可實在溫甜欣小朋友倒是在悄悄高興。

跟著王教員的發言結束，上麵響起了雷鳴般的掌聲。

其他孩子看著趙教員對陸嶼的偏疼, 也涓滴不感覺有甚麼不對, 反而都感覺理所當然。

就算是真的早戀，孩子芳華期有點感情萌動也是普通的，隻要公道指導就行。

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“好巧，溫甜欣同窗。”

走上講台，看著一個個端方了坐姿悄悄等待的孩子，望著他們一張張活力興旺、求知若渴的小臉，趙教員對勁地點了點頭，開端了她的發言。

每天對著一幫求知慾特彆暢旺，眼神特彆專注，聽課特彆當真的孩子，王教員感受本身又找回了當初剛投入事情時的主動熱忱。

這不是幻聽吧，她說完悄悄掐了把大腿――“痛的”，哦耶……

可莘莘學子們偶然窗外的美景，因為他們開端曉得了，學海無涯也唯有苦作舟。

這也就算了，本來如果陸嶼不轉學的話，這個也在道理當中。

嚶嚶嚶, 越想越感覺能夠。

“陸嶼，太好了，我們又成同桌了！”

要曉得高傲但是讓人掉隊的啊，現在想想都有點後怕，幸虧弟弟那麼早警省了本身！

本年被分到的仍然是重點A班啊，按理說已經帶過幾屆優良學子的王教員如何都不該嚴峻的，但是校長說傳說中的天賦陸嶼同窗會排在他們班級。

“教員放心, 我不會健忘你的。”

溫甜欣猛地轉過臉，一臉的不敢置信又帶著欣喜非常。

對溫甜欣稍好一些也就是因為一起坐了六年，把她當鄰家mm罷了。

初中開學這一天，陽光亮媚。

勤能補拙，他還是持續投入他的題海吧。

不過，她還是不要奉告彆人了，免得她們戀慕，嘿嘿。

陸嶼不曉得為甚麼趙教員的手越握越緊，眼神也越來越熱切，但是對這個寬大馴良的班主任，陸嶼還是挺喜好的。

自從小學結束，陸嶼終究放下了他的遊戲機，開端拿起了書籍。

而班裡的其他同窗隻覺得她第一次是闡揚變態，厥後漸漸找到了學習的感受罷了。

隻要本身表示好了，那小女人常常在教誨局長麵前多提提她的名字，是不是她升職的機遇就更大了！

……

一味的逼迫反倒輕易激起孩子的逆反心機。

人們老是會被他們無形的魅力潛移默化的竄改著。

表情很好的趙教員終究拿起了捏在手中的點名冊。

這邊王教員固然思疑，但是見他們平時行動舉止也冇有甚麼非常，也不敢果斷。

因而全部年級的學習氛圍都開端傑出了起來。

趙教員睜大的雙眼中星光閃閃，拉著陸嶼的手死死的不肯放開。

固然書籍不是初中的講義，而是連教員都頭皮發麻的資訊工程學、犯法心機學、英文原版著作等，因為他天賦的名頭已經小馳名譽，以是也冇有嚇到彆人。

“陸嶼同窗，你也不能健忘我們啊！”

明天顛末她軟磨硬泡，她的美人媽媽承諾她去和初中部的校長叔叔通話呢，想到初中又能夠和短長的陸嶼同窗同桌，她胖嘟嘟的小臉上滿滿都是鎮靜！

陸嶼在上個天下每天的對峙學習中，已經養成了活到老學到老的好風俗。

嚶嚶嚶，上了初中就不必然能和陸嶼同窗一個班級了……