世人見此時的餘翔，眼中爆射出一股精光，令大師心生膽顫。

且說法律故事作為發矇講授內容，目標是操縱這些法律故事讓孩子們有精確的是非觀、培養懂法守法認識，做到守法從娃娃抓起。從中學開端，法律為必學課。但是河南的法律體係，有很多處所與大明律相沖突，莫非餘翔要自主朝廷？

最後大師將目光落在一向悄悄聽大師會商的餘翔身上。

餘翔點點頭，賜與了必定的答覆，嗅覺活絡的許三蜜斯立即要餘翔教她利用這些數字標記，餘翔非常樂意，將一些簡樸的加減乘除教她，這許三蜜斯真不簡樸，短短幾日便學會，她回到四德，創辦了短期算數培訓，要求跑堂伴計店小二前來接管培訓。初度開班勝利後，又在全部許記展開算數學習，最後，許記的小伴計都會算數，這讓同業大為驚奇，當下會算數的伴計可都是稀缺人才。

還好皇太極要撤除餘翔，這事讓他感到欣喜，申明大明另有讓滿清顧忌的人物，滿清是一個讓崇禎頭疼的敵手，時不時縱兵侵犯，如果不足翔威懾他們，對於明朝的打劫侵犯，他們不敢再那麼肆無顧忌。

“五歲就能算數？”許三蜜斯底子不信賴，除非這孩子是天賦，當下，請個會算數的賬房先生，那的確太難了，大部分老百姓，一輩子都不會算數。

崇禎天子比來常常坐在禦書房，幾次地旁觀餘翔送他的那柄寶劍，苦衷重重，前些天，當他得知餘翔決定開釋鼇拜和毒蝶女魅時說的那句‘犯我大明者，雖遠必誅！’這句話，他幾次唸叨‘我’，莫非餘翔已心生反意？特彆得知餘翔未經請旨，私行開釋劉逢元和那幫士子，這但是有違皇命，必須得先請旨纔可。

趙嘉誠進屋，將他調查到的高起潛的環境稟報給崇禎，高起潛做督查時，收受處所官員賄賂，為處所官在都城跑官要官，在監督水利工程扶植時，收受賄賂，對工程質量睜一隻眼閉一隻眼，是以堆集了钜額財產。

餘翔看著世人神采，就曉得他們所思所想，並不睬會，持續說道：“皇太極允文允武，內修政事，外勤討伐，用兵如神，所向披靡。其身邊人才濟濟，他親弟弟多爾袞便是非常短長的角色，如果大明還窩裡鬥，相互排擠，大明江山遲早會落入清人之手，中原文明將遭到龐大災害。我雖身在中原，但向來都是以清報酬敵手在做萬全籌辦，遲早與之必有一戰。是以，我決定熱誠他們的第一懦夫，激憤他們，讓他們主動找我決鬥。”

餘翔主持總督府高層軍事奧妙集會，王承恩、諸葛山珍、賈斌久、劉向義、鄭先成等人插手。就如何措置鼇拜和毒蝶女魅展開會商，大師各抒己見，大多數人定見是將他們處決，以絕後患。

行法場上，王承恩、劉逢元監刑，鼇拜和毒蝶女魅陪刑，中午三刻一到，一顆顆人頭落地。

第二天，全城戒嚴，張滿書記，規定在一天以內，凡自首者，可根據《戰時特赦法》，予以廣大措置，過了一天，凡是被抓者，視同頑抗，從重懲罰。

不但如此，餘翔在河南設立新教誨體係。新教誨體係與本來私塾有很大分歧，實施十三年免費教誨，小學五年，中學三年，高檔教誨五年。因為是免費，意味著之前隻要官員和鄉紳後輩才氣接管的教誨，貧民後代一樣有機遇獲得教誨。