帶著林秀貞返回大阪，織田義信就立即招來了麗璐。

畢竟，筆墨和說話分歧，有些本國人能夠說一口很流利的漢語，但他們一定認字。

對此，麗璐天然不成能不曉得為甚麼，趕緊應道，“請主公放心！”

“如何？有甚麼疑問嗎？”織田義信見狀問道。

在解釋了兩女的統統疑問後，織田義信再次說道，“那麼，阿鬆，就由學院中的門生們賣力在各個大町鎮教誨布衣識字。同時，學院是時候擴招了，就遵循你以為能夠教誨的最大極限來招！”

漢字有多難學呢？或許在當代人眼中，這是一個很奇特的題目，因為絕大部分的中國人都不會感覺漢字有甚麼難學的。但實際上，漢字真的很難學。如果用個比方的話，那麼或許就是你學習英語的難度再乘個幾倍吧。

以是在發明這個題目後，織田義信直接就讓阿鬆抓出幾百個簡樸的常用字，然後通過直音和四調子的體例教他們認。再加上這些門生可不是宿世那些一年都背不了幾百個單詞的門生，不過個把月的時候，他們就將那幾百個簡樸的漢字給記著了。天賦嗎？不是，不過隻是對於餬口的巴望罷了。

以是，織田信長非常清楚學習漢字到底有多麼的困難。連本身就具有文明根本的織田信長都感覺難，那那些布衣們……

不過，織田義信仍然想要讓布衣們都學會漢字，這類設法倒是冇有甚麼其他的身分，隻不過在他看來，漢字如果推行起來的話，那麼很多事情會比較便利。並且固然他因為金手指的存在，並冇有甚麼說話上的停滯，但不得不說，他至心感覺日文很弱。

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當麗璐走進房間後，頓時就看到了林秀貞的存在，頓時扳起了臉，恭恭敬敬的拜伏在織田義信的麵前說道，“見過主公，見過林大人。”

“寧寧，發行安土月報就由你來賣力，嗯……不消伶仃建立構造了，就用神社來發行吧。”織田義信想了想說道。

“明白！”寧寧聞言，心領神會的說道。明顯，織田義信讓寧寧來發行安土月報，另有著彆的一層的意義。

點了點頭，織田義信又再將之前和織田信長會商的東西細心的和麗璐、林秀貞說了一遍後，才讓兩人拜彆。而待兩人拜彆後，織田義信又再次招來了寧寧和阿鬆，將關於安土月報和教人識字的事情和她們說了一遍。

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不過對此，織田義信倒是不如何在乎，“實在冇那麼難，學院裡的門生們可都學得不錯的~”

“這……”兩女聞言頓時目瞪口呆，明顯為織田義信的設法給震驚了。

聞言，織田義信轉頭對林秀貞笑道，“林大人，麗璐乃是葡萄牙人，固然在本國居住了好久，但性子仍然儲存著葡萄牙的民風。屆時如果有甚麼處所獲咎了林大人，還請不要在乎啊~”

現在的日文根基上分為平化名和片化名。前身呢，則是漢字中的草書和楷書。前者，是我i餓了謄寫詩歌、物語，凡是都是女人在用。後者則是為體味讀漢文，大部分則是男人。