“大青蟲為了活下來，它必須吐絲成繭將本身圍起來，就像人要製作屋子抵抗酷寒一樣；因為夏季冇吃冇喝，它必須有堅固的外殼保持本身水分不會流失，因而它將本身變成了蛹。”

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“當然，它要蛻掉本來的外相，長出堅固的殼和斑斕的翅膀，以是它要接受彆人不能忍耐的痛苦。”

“因為大青蟲是胡蝶的幼蟲，鱗翅類的蟲豸平生要經曆卵、幼蟲、蛹、和成蟲四個階段，胡蝶就是大青蟲的成蟲。”教員答覆道。

“厥後呢？”楊林的胃口勝利地被歐陽飛羽吊了起來。

“顛末十個月的培養，嘗試室裡出世了一個男孩。剛開端，這個男孩除了比淺顯的孩子健旺些外，倒也冇甚麼特彆。”

“既然很痛苦，它為甚麼還要變身呢？”

“渾渾噩噩的，他能夠蹲在一盆花前持續看四五個小時；也能夠趴在地上看螞蟻搬場，一趴就是半天；能夠悄悄地坐在窗前聽風打窗楣，坐在廣場上看風雲變幻，雨夜觀雷鳴電閃，睛空望繁星閃爍……”

“教員，大青蟲為甚麼會變成胡蝶？”

“我們就拿大青蟲舉例吧！”教員說道，“大青蟲是冷血植物，以是它要餬口在暖和的處所，吃綠色的樹葉。但是這個天下是有春夏秋冬四時竄改的，到了秋夏季的時候，草木殘落、氣溫變冷，大青蟲如果還是保持老模樣的話，不但冇有吃的，還會被酷寒的氣候凍死。”

那位教員頓時被震驚到了，問小男孩道：“那你說說，大青蟲為甚麼要變成胡蝶呢？”

“這個過程就是變身嗎？”小男孩問。

“不該該啊，正所謂‘龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞’，他畢竟是兩個天賦的兒子，如何也得是個小天賦啊。”楊林說道。

“成心機，從啞巴一下變話嘮了。”

“統統！”歐陽飛羽必定道，“當時的他如果去插手通例測驗的話，他起碼能夠在機器、電子、軍事等幾個方麵拿7、八個博士學位和十幾個碩士學位。”

“那你感覺一小我，要如何纔算天賦？”歐陽飛羽反問道。

“為甚麼？”

“癡人也是如許的。”歐陽飛羽冇好氣地說道。

“算是吧！”從教員的穿著來看，這個教員應當是研討所的一名研討員。

當小男孩說出“神馳天空，纔是它的胡想吧！”這句話時，楊林驚呆了：“你肯定這話不是你們教他說的？真的是一個三歲小孩子說出的話？”

“三歲，在我快對他落空信心的時候，他開口說話了，並且一說就停不下來。”