但是，如果剛纔陳三郎膜拜了下去，也冇人敢多說甚麼，反而感覺他懂做人。鄉試解元固然難考，可比起刺史來，完整就不敷看了。陳三郎如果想找門路，另有哪個比元文昌更合適當金大腿的？

幸虧這時候，元文昌說話了：“老夫聞陳解元擅於對對子，曾對出了周分曹的一副絕對；在南陽學院端五詩會上張口唸出近百字的長聯，真是才調橫溢。如此甚好，我前一陣子偶爾想到了一個上聯，苦思下聯不得，請陳解元幫老夫解惑。”

（欲知後事如何，請聽下回分化！）rs

最後，元文昌的目光落在一小我的臉上――

在場很多人都存著如許的心機。

元文昌雙眼眯了眯，打量著陳三郎，好久不說話。

元刺史，就是元文昌。

很較著，元文昌早認出了陳三郎，用心開口問的，內裡意味深遠，不好測度。

“見過刺史大人！”

陳三郎心一凜：這一番話算得上是對方的點醒之言了。當即答覆道：“門生體味。”

蘇燕然看了看他，感喟一聲：“及冠之年，鋒銳最盛。但偶然候，也得學會藏器而動，待時而行。”

內心咬牙徹齒地罵道，隻是不敢發作。他不過戔戔文臣罷了，有職無權，手裡無兵，和元文昌比擬，脆弱得像一隻雞。

陳三郎拱手回禮：“多謝座師嘉獎。”

對此蘇燕然頗覺不喜，他是不折不扣的親皇派，曾數度上書勸諫聖上，要對州郡軌製鼎新，比如說刺史任期滿的，必須更調，最好詔令入京，掐斷其和處所上的聯絡……

“拜見元大人！”

眾所周知，元文昌為武夫出身，向來不喜詩詞之類，感覺這些筆墨貌似富麗，實則百無一用。所謂悲春傷秋，所謂詩言誌，實在便是堆砌辭藻，故弄玄虛，遠不如直接說一句大口語更加直抒己見，更加能讓人明白瞭解。

“刺史大人到！”

這些詩作，固然要求即席寫就，但誰都內心明白，大部分詩作早就打好腹稿，幾次考慮過，現在隻是拿呈現成來罷了。

太守王大人先是熱忱瀰漫地說了一通；然後輪到主考官蘇燕然……大官們陳辭結束，就輪到新科舉人吟誦《鹿鳴詩》，一起跳舞了，其樂融融。

元文昌來到，當仁不讓就坐了主位，目光熠熠，掃了全場一眼。浩繁舉人被他目光看到，像是被虎狼盯上的綿羊，內心發寒，從速低下頭去。

那麼現在，他竟然出了一副上聯，要讓陳三郎對下聯，此中含義耐人尋味。

又或者能夠說，這就是時運高的表現。畢竟人的動機，刹時多變，能做出精確的挑選並非一件輕易的事。

近年來元文昌一向在大力培植親信力量，招攬人才豪傑，陳三郎年紀輕簡便考得今屆鄉試解元，前程無量，不管如何看，都是一個值得招攬的工具。

陳三郎本不樂意來，但他身為解元，目標太大，推搪不得。

“道遠，我讀了你鄉試的那篇時策論文章，觀點警省，非常新奇。當目前廷民風靡靡，正需求如許發人深省的觀點。你，寫得很好。”

鹿鳴宴始於前朝，首要目標是為了給新科舉人餞行和勵誌的，有詩曰：呦呦鹿鳴，食野之蘋。說的是鹿發明瞭田野新奇草地，便收回叫喊聲，呼喊火伴過來一起分享。

蘇燕然叫陳三郎過來，非常讚美地說道。