兩人都揣著明白裝胡塗，丁恪乃至去盥洗池那邊洗了個手，聲音如常道：“你之前不抽菸，彆跟我學，我是想戒戒不了。”

丁恪從鏡子裡今後看，“玩兒甚麼不好，彆把身材玩兒壞了。”

丁恪說：“我就這麼點兒愛好，戒完真成五好青年了。”

陸遇遲笑說：“向你學習。”

閔薑西把手機接疇昔，清了下嗓子後接通，“喂。”聲音還是沙啞。

丁恪不是公關，但也明白其中的短長乾係，出聲道：“你跟駱家如何談的？”

女人道：“這類時候隻能以安撫為主，畢竟家裡少了一口人，人道主義體貼是第一名；如果家長態度不果斷，能夠試著讓閔薑西跟他們見麵相同，但現在看來不大能夠，駱佳佳的媽媽提到閔薑西時幾近咬牙切齒，我也跟閔薑西通過電話，體味了一下環境，他們暗裡裡鬨得很僵，我們都曉得這件事錯不在閔薑西，但是從專業角度上來講，閔薑西並不是一點錯都冇有，我明天也跟她說了，家教是個職業，隻需求做好本職事情就夠了，切忌參與門生的私事，更何況是家事，教好了人家一定會分外給錢，但是教不好，就是現在的成果。”

女人道：“駱佳佳的媽媽還說閔薑西教唆他們家庭乾係，仗動手上其他客戶一手遮天，不把他們家人放在眼裡，曾公開帶著其他其他客戶家裡的孩子，欺負駱佳佳的弟弟，他們隨時能夠供應證據。另有閔薑西去駱家任課期間，駱佳佳在校有過告假曠課的記錄，他們說是閔薑西帶壞駱佳佳，用心叫她出去玩，這在疇前是冇有過的環境，我叫人去查了駱佳佳的缺勤記錄，她疇前是冇有過告假曠課。”

女人搖點頭，言簡意賅的回道：“駱家一口咬定是閔薑西對駱佳佳的教誨呈現了題目，以是纔會導致駱佳佳他殺，還出示了一條駱佳佳事發當天發給閔薑西的微信，內容是：閔教員，感謝你，我終究曉得本身想過甚麼樣的餬口了。”

公關部的人從內裡返來，第一時候找丁恪彙報環境，丁恪問：“談得如何樣？”

丁恪道：“你是典範的‘不做不錯’原則，聽著彷彿挺對，也的確合用於很多職業，但教誨是一種最特彆的職業，為人師表，教員的一言一行一舉一動，會直接影響到門生，為甚麼說教員是教書育人傳道受業，一個壞的教員會給他打仗過的門生帶來多少負麵影響乃至是暗影，有些人一輩子都不會放心，一樣一個好的教員，也能影響門生一輩子，眼看著孩子正在經曆痛苦和掙紮，你挑選視而不見？雪上加霜？這類話在我這兒說說也就算了，讓大老闆聞聲，你這個月領的就不是薪水，而是斥逐費。”

丁恪道：“殘局一張圖，以後端賴編，想憑一條微信就給人科罪？”

女人也聽聞過閔薑西跟楚晉行私交匪淺，聞言，麵色變了變，話鋒一轉，“我當然不會向著外人說話，更何況我早說大師都曉得閔薑西冇做錯，她是替駱佳佳鳴不平，還跟駱佳佳媽媽產生了吵嘴，現在暗裡報歉和解這條路是走不通了，駱家一口一個讓我們給懲罰計劃，如果我們給了，就是承認閔薑西有錯，一旦事情捅出去，對全部公司的口碑有影響，但是不給懲罰，下一步就要麵對公開，公開也有兩個風險，一是同業和外界趁機黑先行，二是針對閔薑西本身，她會壓力很大。”