召喚我吧_第三十三章 發動(求收藏,推薦!) 首頁

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阿誰塾師!

一年的時候,烏古開端的完成了蘇成交於的第一個階段的任務。

都是些行姑息木的老頭、老太。

這類純粹的好處考量,如何能讓蘇成歡暢?

“不過甚麼?”

現在好了,除了一號通緝犯(劉民),二號奧秘人(蘇成的屍身)外,又多了一個需求搜捕的工具。

前提是,冇有人在好處驅動之下,成心的……

“去吧,火伴,去尋覓你的仆人!”

這些人之前並不“信奉”他,或者“信奉”的時候還短,以是對他冇有進獻很有限、現在感受光陰無多,就揣摩著與元祖“融會”,好將後輩的將來拜托給元祖,拜托給部族。

再說,萬餘人丁的微型社會,以他的才氣,充足掌控住方方麵麵。

以是,蘇成如果不惹出大一點的動靜,引來修士的概率很小。

蘇成現在要做的就是保持平靜,保持大麵上的連合和穩定,而不是將這些當作大水猛獸。

不是看似公道的的滅亡,就是合情公道的失落……

“你真瞥見……田田從二十多米外的窗外飛過?”

實在這類環境蘇成早有預感,“國門”翻開了,先進的思惟、技術、資金湧出去,必定會形成固有看法的打擊,和必然的影響和動亂。

這麼慎重實在的一問,王亞昭雪而遊移起來。

下方是一小我煙稠密的地區,黌舍、病院、住民小區、購物商城。

同時,他也曉得,過量和“信徒”交換,倒黴於真正的信奉產生和孕育。

議事有了成果,但元祖卻不置可否。

一人成為修士,全部家屬都雞犬昇天。

隻要不是墮入甜睡,每天,在一個牢固的時候,烏古都會將“信徒”調集過來,在“元祖”的身前議事。

向山下的領民學習稼穡,為孩童禮聘教員,學他們如何出產,如何發賣,學習他們技術等等,全方位的學習,天然有頻繁的職員來往和交換。

…………

先是平常彙報。

本來的統治階層當然不肯意,不過這些在一個靈的暗中玩弄之下,不管是詭計還是陽謀,都毫無抵當的才氣。

這個天下,仙凡兩屆講究一個老死不相來往,除了需求的聯絡、需求需求的修士來措置以外,同處一個天空下的修士和凡人,就像身處兩個天下。

前提是,不引發修士天下的重視。

但是……

他們過量的刺探族中的隱蔽,成心偶然的乾與了族中的事件,形成影響一向都在擴大,現在已經到了讓人不安的時候。

棉花糖一樣的雲朵就在他中間,無數隻鳥兒都在他的身下飛過,大地呈微彎的弧形,都會化作棋盤,樓宇就像一個個小盒子,門路上的人和車輛,就像一隻隻忙繁忙碌的螞蟻。

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