“澹台同窗，我感覺大抵上講，教誨軌製的弊端集合表現在兩個方麵，教誨內容不公道和教誨佈局不公道，門生思惟過分奴役化，分數決定統統，但是……”

“嗯，對啊，澹台同窗是不是還笑了？哇，好帥好帥，咳咳，就教你哦，澹台同窗每天都生人勿近的模樣，究竟甚麼話題才氣提起他興趣呀？”

然後――

so？

周纏綿怨念臉低頭看她：“……如果你能笑得矜持點我們大抵還能做盆友。”

女生抽泣著跑了。

見她愛吃，秦思芮把剩下的幾個全遞給她，“我喜好你那件漢服，我明天臨時也定製了一件，下次一起去拍照。”

先前就說過，德遠高中的小孩大多還真挺有錢的，不過學風很好，不主張奢糜，但每天放課停在校門口的豪車，可真是低調的豪華啊，科科，手動再見。

澹台垣淡然勾了勾唇角，看都冇看身後跟著的尾巴，煩不堪煩的擰眉哼聲，“嗬嗬，那挽救全中國花朵的重擔就交給你了，加油。”

女生愣了一秒，臉上飛起兩團紅暈，公然學霸陽春白雪，重視的是精力層麵上的交換，實在她話冇有說完呢，成為西席隻是小學的胡想，但明天，就是明天，她決定此後就以此為人生目標。

“彆跟著我。”

麻麻，就算上天也不要再和他說話了嗚嗚嗚……

“閉嘴。”他閉了閉眼，淩厲的盯著女生僵住的臉，咄咄逼人開口，“既然有理有據，先從本身實施如何？壓服你的家庭壓服你的教員，你來個翻身農奴把歌頌讓全員獲得束縛，分數不首要你也彆為測驗死磕知識點劃重點如何樣？”

女生握拳給本身打氣，小跑著追了上去，“澹台同窗，人群中第一次見你我就感覺彷彿整小我被……”

“嗬嗬”代表對付無語，“加油”較著帶有閉幕語氣，至於中間那句……真的不更像反諷？

天啦，是在做夢麼？

她趁中午時候問秦思芮，“張柳生日要籌辦禮品麼？”

“可……”

澹台同窗跟她說加油？

估計前麵一條纔是重點。

或人裝傻中：“是嘛？”

科科==。

以是她們一麵背後裡暗諷周纏綿是個腿部掛件之餘，又還要佯裝不經意的摸索一番。

“弱弱的回，並冇有蟹蟹。”

孰料情勢愈演愈烈，就在一個風和日麗鳥語花香的淩晨，他發作了。

“哼，奉告我你是如何勾搭上天上星水中月的？”

當然不是名次微小的上升了幾檔，而是她和秦思芮走得很近，加上澹台垣同窗……

“qaq感謝。”

“你是不是必然要跟著我？”澹台垣冷不丁幽幽冒出一聲，語氣不鹹不淡，聽不出較著意味。

必然要聽不懂人話麼？

“那你感覺如果給澹台同窗遞情書的話，他、他、他會活力麼？”

“不消，班費買個生日蛋糕就成，到時候我去接你，一起去呀！”