葉莫對小人的談吐，不甚在乎，隻當他們在放屁。

胡楊明天就發明葉莫的分歧，明天特地想聽聽他的設法，隻是聽到出色處，卻發明葉莫冇有深切得講下去。病毒是喪屍退化的本源，但為甚麼喪屍會退化呢？他還是冇有講通。

她的話，獲得很多人附和，蔣軍和李奇邊聽邊點頭。其彆人，則有些蒼茫。林菲和馬如龍曉得喪屍確切能退化，但為甚麼能退化，卻說不上來。

葉莫暗忖：新兵講授時候，安排是十五天，看上去很長，但本意在學，而不是教吧。

第二天，大師夙起，來到練習室接管胡楊的教誨。

“剛纔韓娜說，冇成心識，喪屍冇法退化，這句話較著是錯的。喪屍是不是死過的生物，底子不首要。喪屍隻是病毒的載體，是病毒在節製喪屍。你們想，喪屍之前是人，人會追殺人麼？”胡楊問道。

韓娜固然氣惱，卻感覺教官說的是對的。喪屍咬人，必定是病毒的驅動。但她卻不承認葉莫觀點比她高超，在她看來，葉莫的確甚麼都不如本身纔對！

一等兵畢竟還是兵士，算不上軍官，韓娜有甚麼不悅，他也不好過分表達。升官以後，葉莫自傲多了。

林菲邊聽邊點頭，感覺葉大哥看題目很透辟，比隻會臆想的韓娜好千萬倍不止。

如果喪屍克服病毒，節製它退化出更強的病毒，豈不是強得令人驚駭？

“第一點，何謂喪屍？”胡楊道。

公然，胡楊非常不悅，喝道：“你覺得本教官是講師，賣力解答你的題目？喪屍為甚麼會退化，你們隻需求記著就行。如果真要叫真，本教官問你，為甚麼喪屍不能退化？”

返來後，葉莫成了三等兵，還獲得十塊錢，林菲和馬如龍都很歡暢，都說他應當獲得這些嘉獎。

新兵們對此還是很瞭解的，修行在小我，徒弟領進門。

韓娜冇有和喪屍密切打仗過，也冇有變成喪屍，她答覆不上來。冇有調查，便冇有發言權。

葉莫感覺好笑，這不是傳統講堂，教官發問能夠，兵士發問，誰跟你解答？

馬如龍在隻得葉莫冇過後，又去睡覺了，他得養傷。

“陳述教官，這是不成能的。喪屍是死掉後的生物，冇成心識，如何能夠退化？”韓娜不解，發問。

“接下來，另有兩項，彆離為喪屍的知識和醫護知識。後一種，是儲存技術之一，但很簡樸，本教官是不屑教這些的，你們自學便可。以是，我們講課的內容，隻剩下一種，便是喪屍背景知識。”胡楊道。

一等兵？聽到這麼個稱呼，韓娜較著變得妒忌起來，忿忿不平：為甚麼好機遇都給他碰到，纔來一天就升了一等兵，**坐火箭啊！

但他要說的，還在持續：“喪屍能退化，應當從它的本質來講，喪屍是甚麼？喪屍是活著的或者死去的人類，中了病毒後的異化生物。歸根結底，在於病毒的強度，跟有冇成心識無關。”

病毒節製喪屍，退化到甚麼程度，軍方還冇有明白的質料，但必定比變異喪屍短長百倍。

他道：“韓娜三等兵的觀點，較著是錯的，並且錯的很老練。她以為，喪屍是人身後才變成的，這點就錯得離譜。我要反問的是，為甚麼她能肯定喪屍是死透了的？”