“哦。這是我的筆嗎？如何在繪熟行裡了。”熊竹野一臉無辜且迷惑地說。

以是一旦踏進圖書館，嘴巴就會遭到封印。

圖書館的書架是用木頭做成，看上客歲份長遠。並且圖書館的法則是絕對溫馨，不能大聲鼓譟。寂靜得小小的腳步聲都能聽得見，統統人都是細聲細語。

此次補習強化打算是在圖書館裡停止，大家都說了圖書館是補習功課的聖地，對補習結果有著強化結果。以是少女們將此次打算的大本營放在了圖書館。

熊竹野建議說：“那麼就用題海戰術吧。不斷地做題，用身材影象法。”

補習的內容就是做練習題，就是要多練多做，進步諳練度。實在初中的數學並不困難，熊竹野很快地上手。

那麼補習開端吧。遵循繪裡的說法，大叔的數學還能夠。以是率先補習，把最弱的科目留到最後補習。那麼測驗時對那科目就印象深切了。

金妮還在墮入數學的風暴中，看著一個個數字頭暈目炫。聽到繪裡這麼評價熊竹野，金妮戀慕地說：“不幸我完整搞不懂。伊雯，快來教誨我啊。我就快腦筋爆炸了。這條公式為甚麼要用在這裡啊？我想了半天想不明白。”

“彆明知故問了，竹野醬。”繪裡的眼神暴露傷害的資訊。

那一刻熊竹野想了很多事情，比現在晚吃甚麼菜……不對，應當想些更合適現在狀況的事情。比如說接下來會遭到如何樣叱罵了？

熊竹野也向門生會說瞭然環境。會長尼歐娜深明大義，批準了熊竹野不消到門生會報導。尼歐娜說：“我體味了，學業為重，並且我也看了竹野醬平時的測試成績。的確是慘不忍睹，的確是門生會裡的熱誠。你們要引此為戒。至此，竹野醬你必然好好地補習，把成績搞上去。將來的但願就靠你了。”

甚麼啊？這是甚麼啊？少女們內心有一萬隻馬匹正在萬裡奔騰著。

“哼哼哼……”熊竹野俄然笑得如同一名大佬般，她嘲笑地說：“金妮同窗。曉得為甚麼嗎？你想不出來的啟事？”

熊竹野不美意義地饒頭說：“繪裡。你這是獎飾我嗎？”

這點伊雯非常附和，她說：“宮城同窗說得冇錯。金妮的題目還是很嚴峻的。”

大叔可貴看到尼歐娜一本端莊地說教，更加熟諳到本身的成績有多麼讓人絕望的存在了。以是大叔此次真的要當真了，絕對要讓人達到大吃一驚、一鳴驚人的結果。

放學後，熊竹野將需求的東西清算好了。繪裡說：“籌辦好了嗎？”

伊雯絕望地說：“我該如何說你才明白啊，金妮。你隻要記著這條公式用在這類環境便能夠，不要理睬會甚麼要用它。因為這裡必然要用它啊。”

鉛筆在空中螺旋飛舞，如黑夜中最為致命的暗器。寒光隱晦，殺氣收斂。非常精確地打到了繪裡的筆上，讓繪熟行一抖地在條記本上畫了條蚯蚓，完了。

繪裡問：“那我給你的練習題做完了嗎？”

以後，熊竹野還是乖乖地做題，大叔有點驚駭繪裡發飄了。

金妮卻表示得很驚奇，難以置信地說：“甚麼！我竟然是一根筋星人。”

熊竹野不如何甘心腸查抄答案。這一旦查抄答案，就發明瞭很多弊端了，大叔光榮地把答案修改過來。然後一副邀功的模樣對繪裡說：“繪裡。我查抄完了。此次必然冇題目了，是完美的哦。”