沈千鶴便回房間寫功課去了。

“多事。”沈千鶴表情不太好，繞過鐘格明籌辦走。

“拜。”沈千鶴看車子走了，也歸去了。

不熟諳他的人，必然會半信半疑，但大多是信了的吧。

等沈千鶴寫完功課，他拿出了白紙和鉛筆，開端在紙上畫起了畫調度表情。

對於本身在黌舍有人情願主動打仗他的事情，沈千鶴表示很欣喜，特彆是這個知錯就改的好學弟，讓他看到了但願。

鬼曉得被這個學弟越解釋環境會不會更糟糕。

【有個熱情的學弟也不是一件讓人多高興的事情。】

秦琅不在，他就不會去書房做功課了，他還是比較本身的鬥室間，四周牆壁畫的東西沈千鶴也已經看風俗，風俗後還感覺挺帶感的。

沈千鶴說這話的時候麵無神采，毫不包涵麵。

明天他畫的是秦琅。

“我明白了。”秦琅沉默了一會兒後點點頭，他抬了下眼鏡，便回房去清算東西了。

“……嗯，再見。”秦琅神采有點呆愣，然後傻傻的上了車，和沈千鶴搖手說再見。

“叔叔，如何啦。”即便佘霽空一向讓沈千鶴叫他的名字就好，但是沈千鶴還是該不返來這個叔叔的稱呼，讓佘霽空偶爾有點挫敗。

這類傳言，讓他情何故堪。

三人成虎啊，可駭，可駭。

冇想到鐘格明回身抱住沈千鶴，嚶嚶嚶的大聲說著：“學長是大好人！不該該被謊言打敗的！！”

“就是我們初二年級有人傳出來的，傳聞是目睹者說的！”

第十三章

在隔間冇出門的沈千鶴，俄然聽到了這句話。

秦琅在車上不自發的用食指導了點鼻頭，彷彿剛纔被棉花觸碰到的處統統點瘙癢，卻捨不得去撓。

這句話，沈千鶴還是很樸拙的說的。

在沈千鶴眼裡，秦琅隻是個高一的未成年，脾氣能夠說有些缺點，但是大部分時候，這孩子都是沉穩的，讓沈千鶴一向在想本身之前是如何樣的人，對比以後才感覺秦琅能夠說是“彆人家的孩子”這一範例的好孩子。

“秦琅，你和千鶴的豪情變得不錯了呢。”爸爸在一旁欣喜道。

對此，沈千鶴隻能嗬嗬了。

“今後常常聯絡。”沈千鶴說完，伸手把棉絮放在了秦琅的鼻頭上，秦琅矗立的鼻頭剛好勾住了它，但是很快就被風吹走了。