李素很無語，王樁的態度不對，起碼不是普通的捱揍後的態度。

李素道：“我的意義是，發矇孩子能夠用彆的文章代替，比如《三字經》，或者《百家姓》甚麼的……”

教書先生很當真，任何事情一旦當真起來，就變得很……古板？

懶得問王樁為何跟同村的吳栓打鬥，在李素眼裡看來都是一些雞毛蒜皮的小膠葛，幾近每天都有。

“啥是《三字經》？啥是《百家姓》？”

李素呆住了。

關中人英勇好鬥，能脫手儘量不吵吵，走路上一個眼神不對都有能夠引發一場血戰。

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“曉得啥？”

李道正謹慎地將它遞到李素懷裡，又用袖子擦了擦紙麵，彷彿感覺本身剛纔把它弄臟了似的，然後笑道：“白日托人進長安城，買了這些物事，這東西貴滴很，花了五百文咧，傳聞讀書人都要用這東西，再貴也要買，拿去用，省著點用。”

隻不過……連紅色聖光這類大話都信，李素又悄悄為好兄弟的智商捉急，當初天花都冇弄死他，若因為智商啟事稀裡胡塗被人賣掉，那該多冤啊。

放學了，村裡的孩子們喝彩著奔出了書院，一副勞改開釋的模樣迫不及待分開了書院滿地撒歡，一掃講堂上的頹勢。

這幾句話，李世民估計不大愛聽，傳出去有顛覆國朝的懷疑，李世民很有能夠會咬著牙親手把他剮成一千片，一邊剮一邊念“瓜慫，額叫你胡社八道，叫你胡社八道……”。

李素看著這張笑出褶子的光輝笑容，心中默歎一句“不幸天下父母心”，展顏笑道：“先生教的《千字文》，孩兒都會背了咧。”

王樁氣道：“這破村塾我們隻坐了一個時候，如何就成讀書人了？”

“因為我現在已經是讀書人了，讀書人隻動口不脫手，頂多隻能在你們打鬥的時候幫你罵他，熱誠他，打擊他的士氣。”

李素脫口而出：“三字經就是‘人之初，性本善’……”

王樁是好兄弟，渾厚，本分，偶爾有點暴力，李素不介懷偶爾給他添點堵，不然日子多無聊。

說完李道正回身回屋，粗糙烏黑的大手捧出厚厚一疊紙，紙上悄悄臥著一支羊毫，一塊硯台，一條墨。

回到家，老爹李道正已做好了飯，見李素返來，李道正歡暢地迎上前：“我娃讀書返來咧，書院裡先生今教了啥？都學會了冇？”

“咳咳，我們說說百家姓的事，趙錢孫李，周吳鄭王……”

王樁仍直勾勾的盯著他，盯得李素有點難堪，李素隻好笑笑，道：“實在發矇孩子另有很多體例，比如念一些淺顯易懂的詩，比如‘床前明月光，地上鞋……’，啊，不對，‘疑是地上霜’，還比如‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’等等，底子不消解釋，孩子就懂了，《千字文》畢竟還是太龐大了些。”

李道正愈發歡暢，連連道：“會了就好，會了就好，我娃必然有出息的。”

“不去。”李素回絕得很乾脆。

李素暴露驚奇的模樣：“啊？你不曉得嗎？”

王樁怔怔不動，神情浮上多少絕望，然後漸漸的，漸漸的垂下頭，捂住本身的臉，哭泣道：“我早說了，早說了我不是讀書的料，非要我來，要我來就來吧，我爹非要遲誤時候揍我一頓，害我早退，那啥紅色的聖光不等我咧……”