我見她模樣，更猶疑起來，很久才吞吞吐吐隧道：“我…我怕阿孃。你同我在一起，會很傷害。”

我貓著身子走到窗下，先抬眼看內裡，見除了阿歡並無人在，纔在窗下喊：“阿歡。”等她迷惑地走到窗邊向外看時，又道：“在這裡。”貼著牆向她伸手號召，她瞥見是我，麵色一沉，便要關窗。

“阿歡，我…能夠麼？”我悄悄喚她，伸手去碰她的衣裳，她有些迷惑地看我，等我解開她的外套，手看望般地向下時才明白我的意義，眼角還噙著淚，臉卻薄薄地紅了，低頭道：“你不是不會麼？”

許是因著宿世的乾係，我總感覺本身雖不如她深沉機變，心智上卻較她要更成熟，那股洞悉先機所帶來優勝感也總在心頭時隱時現。（晉－江獨家）

不過唐朝宗室女的政治職位比其他朝代高是必定的，唐人條記言必提貴主（一定是指公主），軼事中也多有公主和駙馬們汲引學士的故事，醉打金枝中那位公主就曾在駙馬宴請文人時設簾帷旁觀並參與批評，很多其他公主也熱中於乾這些，也會在宴會中汲引文人，科舉中也能夠瞥見公主們的身影。

她卻隻是嘲笑，嘲笑的間隙故作不經意地吸了下鼻子，我方知那眼紅是因她哭了，這卻比她的肝火叫我更難受，我本身也鼻酸眼熱起來：“我不時候刻都和你在一起，一日做了些甚麼，見了些甚麼人，你還不曉得麼？我何曾見過內裡的甚麼少年郎？又何曾見他們好了？你…你生我的氣能夠，不能如許疑我。你如許疑我，我內心難受。”抓著她的手，按在我的心上：“你摸摸，這裡跳得如許快，如許難受。”

如果在我的寢殿，這傷勢可算是驚天動地了，可現在阿歡不心疼，我倒也冇當何為麼大事，胡亂抹了幾下，將盒子謹慎蓋好，恭恭敬敬地給她捧歸去：“多謝你的藥，我用好了。”

可現在我卻發明，她固然才十六歲，卻實在是比我成熟太多了。比起她來，我底子就是一個老練、無知、自發得是、一無是處、遇見困難便隻會迴避的廢料。

說出這些話，像是已耗光了她統統的力量，她垂下頭，兩手放在膝蓋上，手指交叉，沉默如一尊石像，我遊移地起家，伸手去搭她的手，喚她“阿歡”，她冇有再如方纔那樣回絕我，昂首看了我一眼，眼中有淚。（部分註釋在作者有話說）

彆的一個例子是唐朝皇室女性的教誨。唐朝對公主的教誨算是曆代中很超卓的了，太宗的女兒喜好書法，太宗為她選了侍書專門教誨她，但是一則這屬於特彆有興趣和天賦賦產生的個例，二則對比皇子們必須學習書法、經史等科目來看，對公主們的教誨還是很缺位的。

她又要出去叫人，我扯住她：“你陪我說說話，我不難受，心就不會跳得如許快，心跳不如許快，那待一會就好了。”

我見她如此，倒又踟躇起來，低著頭將本身的腳尖看了又看，半晌才道：“阿歡，我阿孃她…不是淺顯人。”

我窺她似有顧恤之意，心下竊喜，麵上用心道：“冇甚麼大事，塗不塗都冇甚麼。”