值得光榮的是，禮拜一的上午過得很順利。在毛概課上，蘇子希對勁地睡了整整兩節課，任講台上的阿誰老頭兒如何唾沫橫飛，蘇子希自巋然不動，固然趴在桌上睡的姿式算不上舒暢，但這好歹給了蘇子希一點補眠的機遇，以便他能好好聽完以後的兩節當代文學課。

“你中邪了？”室友A君像一隻瞥見了狼的牧羊犬一樣，警悟地豎起了耳朵，他猜疑地高低打量著蘇子希，“太不像你的風格了，你現在起來乾嗎？”

幸虧蘇子希的導師還是挺喜好蘇子希的，畢竟蘇子希的當代文學成績比較好，上課也當真，條記更是做得標緻。作為教員，恐怕最喜好的就是像蘇子希這類聽話不惹事的門生了。固然蘇子希經常逃課，但是若要說他是學渣也是不當帖的，真要給他的屬性下一個定義，那還是學酥比較得當，學酥看上去像是學霸，實則一碰就碎，恰是蘇子希的實在寫照。

因而，機靈的A君使出了殺手鐧，他哀傷地歎了一口氣，清了清嗓子，爬到自家寢室長的床上，湊到寢室老邁B君的耳邊喊道：“那是誰？那不是隔壁班的班花麼？她如何會和阿誰眼鏡男走在一起？完了完了，他們牽手了，這都要親上了！啊喂，毀了毀了！”

“他敢！”B君如同詐屍一樣，猛地從床上坐了起來，一腦門撞在了A君的鼻子上，“在哪兒呢？看我不打死他！”

兩個小時的當代文學課就在聽故事與記條記的過程中漸漸疇昔了，蘇子希清算好講義，在擁堵不堪的食堂裡擠進擠出地打好了飯菜。他抱著本身的講義，一隻手掐著本身的飯盒，回到了寢室。

一大朝晨，302寢室裡便傳來一聲蓋過一聲的嚷嚷，冥冥當中必定了蘇子希將有一個分歧平常非同凡響的禮拜一。

室友A君盯著蘇子希，直到聞聲洗手間裡傳來了放水的聲音，他才走回本身的書桌邊上，持續清算明天上課的書和條記本。但是，室友A君越想越感覺不對勁，他忍不住喚醒了仍然癱在床上的寢室長同窗。

蘇子希就讀的理工學院采納的是導師軌製，也就是說，門生除了本身的班導以外，就是和本身的導師聯絡最為密切了。而蘇子希的導師就是教當代文學的，以是蘇子希死都不會逃掉禮拜一的當代文學課，一方麵他本身就對文學感興趣，另一方麵他也不敢。

蘇子希一邊從書桌的架子上抽出本身明天要用的書，一邊還添油加醋地嘟噥了一句：“真不曉得你倆啥時候搞到一塊兒去的，跟哥哥我說一聲嘛，我又不輕視你們。”

下午本來是安排了情勢政治課的，但是這門課隻從第一週上到第六週就結束了，黌舍當然不會有那麼好的心，讓你莫名其妙地就多了一個下午的歇息時候，以是黌舍在這個餘暇的下午填進了一門選修課，共三個小時。

因而，就在蘇子希拿著自個兒的書，自認美意腸出門以後，A君和B君又就“小我形象與對外影響”這一敏感話題展開了一番大辯論，最後，他們勝利地從口舌之爭進級到了武力討伐。

有冇有搞錯，這個選修課的教員做的第一件事情竟然是點到！這到底是哪來的惡興趣！

“老邁老邁，你醒醒啊！”A君用力地搖擺著睡得像死豬一樣的寢室長的床，詭計將此人喚醒，不過很較著這個彆例的感化不大。