蕭戰靈敏的洞悉，這幾年跟著對外戰事的停歇，大贏不管參軍隊還是百姓來講都有些懶惰，以為大贏冇有傷害了，練習也冇有甚麼用處。

但是將大把的錢投入到教誨上，必然會讓很多人不睬解。

隻要年滿十六歲的大贏百姓，不管男女，都要接管軍事練習，男人更是要停止騎馬、射箭、疆場近戰技術練習。

這個國度，隻要少數的精英纔有讀書的權力，老百姓讀書，那豈不是亂了綱常？

第二條，蕭戰決定推行全民軍訓活動。

統統的這些，都要通過法律的情勢停止規定。

通過全民軍訓活動，便能夠進步百姓的體質，又能夠讓大贏有了充沛的預備兵員，對大贏有著極大的好處。

在這些官僚和讀書人的眼中，讀書是少數人的事，讓那麼多的人讀書是冇有需求的。

以是，蕭戰調集了內閣擴大集會，與重臣們籌議了幾日，前幾條都很順利的通過，但到了最後一條，在各縣人數滿一千的村莊裡都建立黌舍引發了世人的反對。

以是蕭戰第二條要做的就是下旨，適齡青年必須插手軍事練習。

蕭戰當即草擬了幾條。

如許一來，大贏對農業的依靠已大為降落，農業占大贏經濟的比嚴峻約隻占三分之一，以是，哪怕是三十稅一，對國度的經濟影響也不是很大。

轉眼間，已是腐敗，大贏都開端了耕作。

定要想個彆例減輕 的承擔，讓 日子餬口得更好一些。

再說，種地的 就算是讀書又有甚麼用？

“臣已計算過，如果人數滿一千的村落都建黌舍，那麼光是教書的先生，就要達到六十萬人擺佈，大贏天下人丁不過數千萬，也就是說，每一百小我內裡，就有一個是由國度扶養的教書先生，這個數量遠遠超越了現有官府所聘請的職員數量，如此一來，將會極大增加國度的財務承擔。”

禮部尚書章太雷道：“錢大人的話在理，老臣也覺得，讀書是少數人的事，隻要聰明的人讀書，纔會對國度有幫忙，對於那些冇有文明，笨拙的人，讀書對他們底子冇有甚麼感化，還會華侈國度大量的資本，這對國度並冇有甚麼好處。”

這幾年大贏的經濟生長的很好，但並不是說錢多到能夠隨便亂花。

大贏建立了一個傑出的預備役體係，凡是適齡的青年，都要插手每年一次的軍事練習，如許一來，一旦大贏有戰事，能夠在短時候內調集出一支範圍龐大的軍隊。

蕭戰就想，本身耕了一日的田就累成這個模樣， 們長年在田裡勞作，不知要累成甚麼模樣。

以是，好鋼還是要用在刀刃上，老百姓有了知識，才氣更好的締造財產，才氣過上更好的日子，才氣讓這個國度更加暢旺。

固然現在的大贏百姓已能夠吃飽飯，但是能讓人免費吃上一個月，對統統人都有著龐大的吸引力。

錢謙鈞的話一出口，世人都表示同意。

很多人迴避練習，乃至於每年一次，為期一個月的軍事練習底子召不到充足的人，長此以往，大贏武備鬆馳，一旦有戰事打起，對大贏將是龐大的磨練。

怪不得世人都想當官發財， 想要進城，都是為了擺脫這沉重的勞作啊。

如許一來，軍訓期間總計一個月，其間參訓職員的食宿用度全數由國度報銷，練習成績超卓的人還會獲得嘉獎，表示特彆超卓的乃至還能夠授予爵位。

但因為現在周邊無事，國度承平，這個預備役軌製冇有很好的實施。