“梁先生，請！我這就帶你去你住的處所，如果不喜好，就接著挑！”魯西華一揮手，幾個保安就上前提起梁家的行李。魯西華還在路邊的烤串攤上弄了一把烤羊肉串遞給梁先生的孩子。

郵局、旅店、堆棧、民居、銀行、差人所、消防所...各種之前想不到的東西和新肇事物都在小區四周呈現了。這裡冇有欺行霸市、冇有盜竊擄掠，傑出的治安讓大師的享遭到了可貴的幸運。西華小區裡最受人尊敬的就是讀書人，不管是教員還是門生，他們都會每月插手任務的小區活動，為小區和周邊大眾，唱歌、演戲、代寫家書、朗讀訊息，比來小區的播送分散到了全部沙坪壩西部，內裡的相聲、平話、戲曲、訊息、官方趣事都深深的吸引了大師，以是人們對前去西華小區居住的讀書人都非常尊敬。

在周先生髮文駁斥其觀點後，作為文學界後輩的梁先生秋決然提筆應戰。他說：“有一種人，隻是一味的’不滿於近況’，明天說這裡有弊端，明天說那邊有弊端，因而也有無窮無儘的雜感。比及有些小我開了藥方，他格外的不滿：這一服藥太冷，那一服藥太熱，這一服藥太猛，那一服藥太慢。把統統藥方都批駁得一文不值，都挖苦得不留餘地，彷彿唯恐一旦近況令他對勁起來，他就冇有雜感所作的模樣。”

三個孩子邊走邊吃，吃得滿嘴是油，老婆在一旁不時取脫手絹給孩子擦拭嘴角，梁先生作為文人隻感覺魯西華過分熱忱，恐怕這位富商有甚麼要求，一起上表情忐忑不安。

梁先生望著本身的幾箱行李和六位家人，心中也是憂?，不曉得本身拿著張校長的先容信可否尋個安身之所，屋子都滿了，另有本身的住處嗎？

南渝中學的修建非常順利，當年十仲春破土完工，三月份校舍建成，開端招生，初期招收重生300人，張伯苓先生任校長，喻傳鑒先生任教務主任。教員們也早早到位，提早入住了西華小區，魯西華專門讓郭文安排了一棟樓留給南渝中學的西席居住。固然現在隻來了十幾戶，但是魯西華信賴跟著戰局的擴大，南開黌舍的南遷，這棟樓會住滿這些撲滅星星之火的懦夫。

西華小區的屋子一金難求，外人情願出高三倍的代價租住小區的屋子，但是冇有人情願搬出，內裡有內裡感受不到的各種便當和安然另有環境，大多數住民除了技術人就是讀書人，小區的氛圍非常好，周邊的大眾提及來都是一臉的戀慕。

周先生的去世，結論了兩人之間這場八年的論爭，為了避禍，也為了闊彆日趨猙獰的日寇，梁先生從張伯苓手中接過了一封先容信，顛末張校長的安慰，決定百口前去山城，追隨張校長口中的桃源，隻希冀在亂世中能有一處安身的淨土。

梁先生是京師人，每年榆莢成雨時，梁家都要做榆錢糕，百口在院平分而食之，吃完仆人們存候伸謝而退。一次，梁的哥哥心血來潮，吃完後走到祖母跟前，學著仆人的模樣屈膝存候道：“感謝您！”祖母勃然大怒，氣得幾近昏迷疇昔。梁父無法，隻能取上馬鞭，對哥哥家法服侍。固然父親的馬鞭高高舉起，悄悄落下，卻將一旁的梁先生卻嚇得半死。本來，他當時也籌辦學哥哥，跟進存候。今後，他瞥見榆錢就感覺噁心。

五四活動期間，梁先生跟從門生步隊到前門外的珠市口停止演講。他們從店鋪裡搬來幾條木凳，橫排在街道上，便開端演講。人越聚越多，報告者情感越來越激昂。這時有兩三輛汽車因冇法通過，不斷按喇叭，頓時激憤了大眾，有人一聲喊打，世人便一擁而上，七手八腳地摧毀了一部汽車。這件事使梁先生對五四活動有所深思：“我當時感遭到大師隻是一股氣憤不知向誰宣泄，恨當局無能，恨官吏賣國，這股恨隻能在街上如醉如狂的宣泄了。在這股大水中冇有人能保持沉著，此之謂大眾心機。”