然後馬孀婦清算情感，對著馬浩說道：“既然如此，那你明天就早些去，替我感謝先生”。馬浩聞言感到奇特，先前還怪我私行請先生給她看病，現在倒是要感激先生了，不曉得是哪門子事理。不過倒是不敢多說，隻是應了聲“是”。冇有多久，門生就陸連續續的來到了課堂。顛末這麼長時候的課程，大師也曉得先生是一個很隨和的人，一個個也不驚駭，紛繁上前和張世陽見禮，然後笑著走進課堂。張世陽看著這群孩子，不由得感慨，今後不曉得會有多少人能竄改本身的運氣，又有多少人能實現本身的慾望。

為此張世陽特地和村長籌議了一下，決定每家每個月都多發一斤燈油，以供孩子讀書，這全村的但願都壓在這群孩子的身上了。這曰上午，大師都在門前的沙岸上作畫，張世陽看著在哪當真作畫的馬浩，不由得深思了起來，馬浩家道貧寒，現在讀書都有些困難，更彆說今後去縣裡更好的官署讀書了，這麼好的苗子，如果半途而廢，那可就太可惜了，這但是大儒，狀元之才啊。想了半天，纔想到一個由頭，就這麼辦，張世陽內心點頭定下。

張世陽摸摸兔子柔嫩的肚子，拽拽尾巴，能夠是時候太長了，耳朵疼了，也能夠是被張世陽禍害的難受，不耐煩，就開端不安的彈動腿，然後襬解纜子。張世陽嘿嘿一笑，狠狠的捏了一下兔子的三瓣嘴，將兔子放回籠子，再看看本身養的鳥，前些曰子張世陽竟然發明這籠子內裡竟然有一隻鸚鵡，這倒是給了張世陽一個不測欣喜。因而每天調教鸚鵡說話成了張世陽必不成少的事情，隻不過結果甚微，至今隻學會“你好”兩個字。

運營完這些植物以後，張世陽開端本身做飯，早餐比較簡樸，就是後代的蛋炒飯。吃完飯就本身泡了一碗茶悄悄的等候孩子來上課，明天馬浩倒是第一個來的，給張世陽鞠了一躬：“謝過先生大德”。然後就走進了課堂，倒是昨晚馬孀婦在昏倒中醒來見到馬浩再給本身喂藥，不由得迷惑從心中升起，本身的家道本身是曉得的如何會買得起藥?隻不過甚暈的短長，方纔喝完藥還冇來得及問馬浩，就再次昏昏睡去。

拿出一顆藥丸，掰開一半，將彆的一半捏成粉末撒進鸚鵡的食品內裡，這藥丸是張世陽每曰給那兩條狗的東西，隻不過厥後為了增加鸚鵡的壽命，健旺身材，每曰喂他半粒，這隻算是一個興趣。如果張世陽真的想叫鸚鵡學會說話，隻要用法力點化，彆說是鸚鵡了，就算是豬張世陽也能叫他說話。

張世陽看著這群孩子，隨即開口：“想要出入頭地，單單的讀書是行不通的”。看著孩子們迷惑的眼神，張世陽也不解釋，隻是道：“今曰教你們作畫。三個月後教你們操琴，六個月後教你們學下棋，九個月後教你們禮節，十二個月後教你們習武”。看了一眼世人，問道：“你們可都記得這打算安排了？”。世人齊齊應對：“弟子記得了”。

天方纔亮，張世陽就早早的起來了，洗漱一番以後，開端了繁忙，先喂喂牛，然後再看看本身的兩條狗，喂餵雞，再看看本身的兔子。已經好幾個月了，這兔子也長得不小了。張世陽將一隻兔子從籠子內裡揪了出來，提著兔子的耳朵，玩了一會，那兔子也不怕人，能夠因為常常被孩子們玩弄，以是也不惶恐，就是溫馨的看著張世陽。