多想自是無益，張世陽自是不會做那種無勤奮，因而就開端做飯安息。第二天第一個到書院的還是馬浩，隻不過此時馬浩情感有些降落，來到張世陽麵前：“見過先生”。張世陽見馬浩情感降落，因而低聲問道：“如何了，一大早哭喪著臉？”。馬浩聞言頭更低了：“先生，我母親分歧意拋頭露麵”。

這到時候必然是一個龐大的馬腳，一旦馬浩在縣書院內涵獲咎甚麼人，然後對方看出這個馬腳，再加以操縱，設想讒諂馬浩一個盜竊之罪，馬浩就是有三張嘴也說不清。到時候隻好把究竟抖摟出來，這類事情一旦傳出，人們風言風語的傳的指定會更加短長，到時候估計都能把一個好端端的女人給逼死。有鑒於此，張世陽不得不大費周折煞費苦心的為馬浩安排，倒是比曉得馬孀婦和馬浩能不能瞭解張世陽的這番苦心。

一群孩子聞言倒是你瞧瞧我我瞧瞧你，俱都一眼不發，不過一個個孩子讀了這麼長時候的書，倒是一個個都是有些心靈清澈了，一個個在心底嘀咕：“先生這是葫蘆裡賣的甚麼藥啊，哦曉得了，先生是個文人，說不定對舞刀弄棒的不喜，現在如果站出去，說不定今後會被先生穿小鞋的，我們又不是傻子，如何能夠站出來”。

一群孩子頓時慌了神，乃至跪地苦苦要求：“先生，門生知錯了，求先生傳我等技藝，我等今後再也不敢棍騙先生了”。“唉，一群薄命的娃喲，就這麼被張世陽征服了”。張世陽見此彷彿是才明白過來似的，一副本來如此的神采，對著那三十幾個孩子說道：“你們竟然敢騙我，既然如此，我獎懲你們，你們可心折？”。

馬浩聽了張世陽的話倉促的跑回家，張世陽鬆了一口氣，要曉得為了想體例種植這個苗子，張世陽但是死了無數的腦細胞，畢竟馬孀婦一小我本身守寡，如果過分於打仗的話其名聲不太好。張世陽左想右想也冇有想出一個妥當的體例，最後想出來這麼一個彆例，也不曉得馬孀婦能不能接管。

可惜啊，張世陽有些感慨，再也冇有像馬浩一樣有天賦的門生了。除了馬浩以外，再也冇有人能夠養出浩然正氣。張世陽倒是曉得本身想多了，能養出浩然正氣的阿誰不是白首皓然讀了幾十年書的大儒啊，畢竟不管在那裡，天賦老是很少見的，思考間朗讀已經結束，張世陽已經開口：“你們都是一群有天賦的好孩子”。這群孩子見到張世陽誇獎他們，一個個都是喜笑容開，高傲的挺了挺頭，但是聞道有前後，術業有專攻，你們當中想必有些人是不喜好的，隻喜好舞刀弄槍，胡想今後做一個百戰的將軍或者是武林俠客的，不曉得有哪些人是喜好舞刀弄槍，胡想做一個大俠的，站出來給我瞧一瞧。

一群孩子又是惶恐的點頭應是，趕緊承認弊端，張世陽擺擺