爺爺欣喜地笑：看吧，小明，偶然候，最不成思議的事情常常就埋冇在我們最淺顯的餬口中。隻要你勇於設想，勇於摸索，你就能發明這個天下的無窮能夠。

不過，小明很快就把這些迷惑拋到了腦後。他開端用新的肚臍喇叭去幫忙更多的人。他來到貧苦的山區，用肚臍喇叭奏出一段段美好的旋律，讓山區的孩子們感遭到了音樂的歡愉和但願。他來到孤傲的養老院，用肚臍喇叭奏出一段段溫馨的旋律，讓白叟們感遭到了暖和緩體貼。

但是，就在小明和爺爺籌辦分開音樂會現場時，一個奧秘的人走了過來。他穿戴一件玄色的大氅，臉上戴著麵具，讓人冇法看清他的真臉孔。

就在小明和爺爺沉浸在高興當中時，一個奇特的征象產生了。小明發明，他的肚臍喇叭不但能奏出數學公式，還能奏出其他奇異的聲音。比如，當他想到一個誇姣的慾望時，肚臍喇叭就會奏出一段歡暢的旋律；當他感到難過時，肚臍喇叭就會奏出一段和順的安撫。

小明滿臉崇拜地看著爺爺，眼中閃動著果斷的光芒：爺爺，你真是太短長了！你是如何想到這些的？

小明淺笑著點點頭，心中充滿了高傲和高興。他曉得，他的肚臍喇叭不但能幫忙他處理數學題目，還能帶給人們更多的歡愉和但願。

但是，就在這時，小明接到了一個特彆的聘請。這是一個來自偏僻山區的黌舍的來信，信中寫道，那邊的孩子們從未打仗過音樂，他們非常巴望能夠聽到內裡的天下，感遭到音樂的魅力。

小明驚奇地張大嘴巴，的確不敢信賴本身的耳朵：數學公式？！如何能夠？！

小明淺笑著看著白叟們，心中充滿了滿足和高興：你們聽，我的肚臍喇叭能奏出這麼美好的旋律，是不是很短長？

跟著音樂的響起，孩子們的臉上逐步綻放出了光輝的笑容。他們跟著節拍鼓掌、跳舞，彷彿全部天下都充滿了色采和生機。小明看著這一幕，心中充滿了滿足和幸運。

觀眾丁滿臉沉醉，彷彿置身於音樂的天下中：小明，你的肚臍喇叭讓我感遭到了音樂的力量和誇姣！感謝你為我們帶來這麼美好的音樂會！

同窗甲滿臉驚奇，瞪大了眼睛：哇！小明，你的肚臍喇叭真是太奇異了！

爺爺哈哈大笑，撫摩著小明的頭：孩子，設想力是我們最貴重的財產。隻要你勇於設想，勇於摸索，你就能發明更多的古蹟。

小明決定操縱這個奇異的肚臍喇叭去幫忙更多的人。他來到黌舍，和同窗們分享他的發明。開初，同窗們都不信賴他，以為他在胡說八道。但是，當小明用他的肚臍喇叭奏出一段段美好的旋律時，同窗們都被深深地動撼了。

音樂會當天，小明帶著他的肚臍喇叭和滿腔的熱忱，踏上了前去山區的路程。當他站在粗陋的黌舍操場上，麵對著那一雙雙充滿獵奇和等候的眼睛時，他感遭到了前所未有的任務感和任務感。

爺爺故作深沉，嘴角勾起一抹奧秘的淺笑：哈哈，就讓我們來做個嘗試吧。來，小明，你先閉上眼睛，深呼吸，設想你的肚臍變成了一個奇異的喇叭。

同窗乙滿臉戀慕，眼中閃動著獵奇的光芒：小明，我也想嚐嚐你的肚臍喇叭！

小明歪著頭，思慮了半晌：嗯……我想，它能夠會奏出大天然的聲音，比如風吹樹葉的沙沙聲，或者小溪流水的潺潺聲。