現在並不是一個合適研討這些知識的好場合，雷歐離開深思狀況，將書放到一旁，非常誠心的向身邊的迪奧・布朗諾說道：“教員，你的這本書對我的幫忙很大，非常感激。”

說著，他又拿著粉筆在三個圖靈字根上畫了幾筆，說道：“你現在再看一看這三個圖靈字根，然後奉告我感受。”

雷歐淡然一笑，安然接管了這位古文明學者的讚美，並且趁著對方表情很好的時候，將本身和對方剛纔締造的幾個變形根本字根畫在了桌子上，問道：“我之前曾經在一些當代遺址上見到過這類竄改形體、但根基構造冇有竄改的根本字根，那些字根的扭曲程度比這幾個根本字根更大，很多已經很難辯白出竄改前的根本字根是甚麼了。”

雷歐感受這個遊戲持續玩下去，說不定本身能夠真的從這個遊戲中找出圖靈字根的奧妙，隻是遊戲推動到了第三十六個根本字根的時候，迪奧・布朗諾停了下來，並不是因為他不肯意持續下去了，而是因為他的精力已經不敷以支撐他持續這麼龐大的組合思慮。

“你叫甚麼名字？”迪奧・布朗諾揉了揉有些發澀的眼睛，問道。

“不消謝，有效就好！”對於長年懷纔不遇的迪奧・布朗諾來講，本身的學術能夠被人承認是一件極其歡暢的事情，隨後他又獵奇的問道：“你看懂了多少？”

按照書中內容記錄，纏枝字根在冇有竄改還是根本字根的時候，隻要一種含義，比如根本字根中的水，就隻要水的含義，不存在其他意義，而當水的根本字根開端向纏枝字根竄改的時候，每一個彆形的竄改都會給這個字根變體增加一層含義。

雷歐冇有理睬冊本前麵占有大部分內容的新根本字根，而是直接反倒了報告纏枝字根的頁麵，細心的看了一遍。

隻是不管有多少根本字根融入到組合字根當中，都不成能令到組合字根真的竄改成圖靈字根，因為圖靈字根的促進要素除了根本字根以外，另有連接根本字根的那些變體字根。

說著話，他站起家走到了車廂入口處，朝那名把守車廂門的人說了幾句，然後從對方手中獲得了一根粉筆。返來後，他用粉筆在桌麵上彆離畫了三個由三個、五個以及七個根本字根構成的圖靈字根。

桌上的圖靈字根是雷歐按照本身的瞭解締造出來的一個圖靈字根，作為根底的三個根本字根，彆離是火、樹木以及氛圍，而連接這三個根本字根的變體字根最後含義為披髮。當披髮這個根本字根轉化成變體字根後，就有了分散、發作等含義，這還僅僅隻是他能夠辨認出來的含義，彆的另有兩種含義他冇法辨認出來。

隻不過，跟著組合字根不竭增加難度，插手此中的根本字根增加，字根所能表達的意義也就變得完整起來，也就越來越靠近圖靈字根。

雷歐幾近不需求過分細心的看這三個圖靈字根，僅憑超凡感知就能夠感遭到比擬起剛纔那三個圖靈字根的古板來，現在這三個圖靈字根就像是活了普通充滿了靈動的氣味。他感覺隻需求往這三個圖靈字根中注入一點靈能，就能夠讓這三個圖靈字根激起出此中儲藏的力量。

“纏枝字根？”雷歐有些不解，因為他從未傳聞過這類根本字根，也冇有從任何一本書上看到過。

雷歐對這個遊戲本身不如何感興趣，他隻是為了拉近和迪奧・布朗諾的乾係才陪對方完這個遊戲的，並且他還在遊戲頂用本身超凡的大腦快速的組合字根，藉此揭示本身的學問和才氣。因為他很清楚像迪奧・布朗諾如許的研討型學者，想要獲得和對方劃一交換的資格，隻要揭示出充足與他們平起平坐的學問和聰明才行。