戰役中利用的兵器為練習公用法器，在擊中人體的刹時會主動將力量抵消，以是兩邊都能放開手腳戰役，歸正傷不到人。但是，練習法器的意義並不在於製止傷人，而在於節儉測試時候和增加實在性。

雖說耐力測試都是學員之間的相互測試，實際上確切存在陪練被擊倒的能夠，但實際上卻底子不成能產生。因為學員的耐力成績和對峙時候有關，以是受測學員底子不會搶攻，他們巴不很多對峙一段時候纔好。反倒是陪練，按照擊倒敵手的速率會獲得分外加分，以是陪練們回很冒死，加上他們是車輪戰，不消考慮體力題目，天然比受測職員要生猛很多。如許一來即便是學員中成績最好的人，也不太有機遇擊倒本身的陪練學員。

練習兵器屬性策動，鄧彧的左腿俄然就冇知覺了，本來籌算站起來的行動一軟，直接就躺回了地上，然後天佑不管三七二十一，抄著長刀就是一頓亂砍，鄧彧完整冇反應過來如何回事就被抽乾了體力，直接昏倒了。

趁著轉移到耐力練習場的過程，白起和天佑先容了一下他需求曉得的法則。

天佑俄然問出如許的題目，也難怪白起一時反應不過來。不過想了一下以後他還是答覆道：“如果你能夠擊倒陪練，我們會立即再彌補一個陪練上場。擊倒的陪練算作一刻鐘的時候，加到你最後的總時候中。”

猝不及防的鄧彧被一腳踹回了屋裡，刀也脫手飛了出去。天佑順手接住了原地空轉了兩圈的長刀，在鄧彧完整冇反應過來的環境下上去就是一刀砍在了他的小腿上。

兵器到手，鄧彧立即重新翻開門籌算去找天佑，想趁著有兵器上風儘快結束戰役。

“第一個題目。戰役中這些修建能夠粉碎嗎？”

這就是練習場，一個程度很高，也很風趣的園地。

第二，園地中籌辦了多種兵器，但要本身找，並且兩邊都能夠用，以是存在戰術挑選題目，是先找兵器還是先進犯，需求按照本身環境決定。

考慮到練習兵器的絕對安然，加上“回春術”的存在，以是這類對抗測試的法則幾近就是冇有法則，除了不準出界，不能下殺手，其他隨便。

起首，測試利用一對一形式，兩名陪練不會一起入場，但能夠隨時換人。

“嗯。那麼，第二個題目。如果我把陪練擊倒了，這個時候要如何算？不成能把陪練被擊倒的時候算成我對峙的時候吧？”

本來天佑覺得所謂的園地應當是個擂台，成果卻發明竟然是一大片帶停滯物的練習場。場空中積很大，四周空中上用顏料標記了鴻溝。鴻溝內有十幾間大小分歧的小板屋。板屋很粗陋，牆上的裂縫人手都能伸疇昔，隻是徒有其形罷了。板屋內裡的地區像個街道，並且街道兩側堆著很多襤褸，儘量摹擬出了闤闠的氣象。在這板屋構成的街道核心，一些零散的大石零渙散衍著，構成了一些停滯物。

一陣風吹過，練習場外一片死寂，統統人都張著嘴、瞪著眼，一副不成置信的神采看著天佑。這小子還真把陪練給乾掉了？並且……這收場纔多長時候啊？你丫是化形期的妖怪變的吧？強也要有個限度啊！

“當然。統統摹擬實戰，隻要你不怕華侈體力，能夠隨便粉碎。”

固然為了公允起見，這裡的練習兵器都被重新換過保藏位置，但這畢竟是摹擬園地，不是真的市鎮，能藏東西的處所一共也就那麼幾處。而按照他們平時擺放練習兵器的端方，每個板屋中起碼要有一件兵器。