這一天的傍晚，曹成和馬萍在宿舍裡度過了一個美好的夜晚。他們相互傾訴著相互的胡想和抱負，會商著如何讓大灣村小學的孩子們能夠更好地接管教誨。他們的對話如膠似漆，充滿了感情的交換。

就在這時，鎮文教辦來了一個事情職員，他找到了曹成和馬萍，對他們說：“大灣村小學將和很多鎮上的其他黌舍一起停止一次聯考，到時候看看哪個小學成績高，鎮上就會嘉獎五萬塊錢給村莊裡。”

馬萍是一名年青、標緻的女西席，和曹成在一起已經有一段時候了。兩人相互攙扶，相互鼓勵，讓相互在偏僻的支教地點度過了很多孤單而艱苦的日子。

馬主任卻打著草率眼，說：“曹成啊，這個事情我們還需求和鎮上的其他職員商討一下再說。”

曹成說：“馬主任，您好，我是大灣村小學的曹成，此次我們小學在聯考中獲得了優良成績，奪得了第一名，以是鎮上之前承諾的五萬塊錢獎金，我們但願能夠儘快的發放。”

第二天早上，曹成和馬萍又一次投入到了最為首要的事情當中——為孩子們上課。他們都是非常有耐煩的教員，老是能夠用最簡樸易懂的體例，向孩子們傳授知識。孩子們都非常喜好他們，老是聚精會神地聽他們講課。

馬主任直接就急了，說：“曹成，你這是甚麼態度？鎮上有本身的安排，你一個小人物管得著嗎？這個獎金的事情，不是你說了算，也不是我說了算，需求大師商討決定。”

跟著測驗的鄰近，大灣村小學的孩子們變得越來越嚴峻。他們曉得這場測驗對村莊的將來有著首要的意義，也曉得本身負擔著為村莊爭光的重擔。曹成和馬萍不竭地鼓勵著他們，讓他們信賴本身的才氣，信賴本身可覺得村莊帶來竄改。

測驗結束後，曹成和馬萍為孩子們鼓掌慶祝。他們曉得，這場測驗不但僅是一場知識的較量，更是一場毅力和決計的磨練。不管成果如何，他們都為孩子們感到高傲。

曹成聽到這話，也明白馬萍的擔憂。他和順地撫摩著馬萍的頭髮：“放心吧敬愛的，我會一向保護著你們兩個的。”

村長對曹成說：“這五萬塊錢可必然要拿到手啊，村裡就指著這筆款項生長了。我們需求這筆錢來改良村裡的根本設施，進步孩子們的教誨前提。”

曹成和馬萍來到了鎮上的文教辦，找到了新任的文教辦主任馬文明。兩人便跟馬主任說本身是來領獎的。

兩人回到住處，翻開酒菜，開端了一場歡暢的慶賀。曹成拿出一個安然套，有些羞怯地遞給馬萍。馬萍看到這個，臉一下子紅了起來。她悄悄地捶打著曹成，嬌嗔道：“你如何這麼壞啊！”

這個動靜讓全部村落都沸騰了。對於這個小小的村落來講，五萬塊錢無疑是一筆钜款。村長聽到這個動靜後，整小我都驚呆了，他完整冇有想到會有如許的功德兒來臨到大灣村小學。他找到了曹成，但願他們能夠博得這場比賽，為村莊帶來這筆貴重的獎金。

此時的曹成感受本身的表情就像夏季的陽光一樣明麗，阿誰讓他煩惱的文教辦主任終究因為一些醜聞被關進了監獄。他決定和本身的女朋友馬萍一起慶賀這個好動靜。

曹成看著村長當真的神采，內心感到一股激烈的任務感。他深知這場測驗對村莊的首要性，也對孩子們的將來產生了深遠的影響。因而他和馬萍籌議，決定儘儘力以赴，幫忙孩子們獲得好成績。