這一天的傍晚,曹成和馬萍在宿舍裡度過了一個美好的夜晚。他們相互傾訴著相互的胡想和抱負,會商著如何讓大灣村小學的孩子們能夠更好地接管教誨。他們的對話如膠似漆,充滿了感情的交換。
就在這時,鎮文教辦來了一個事情職員,他找到了曹成和馬萍,對他們說:“大灣村小學將和很多鎮上的其他黌舍一起停止一次聯考,到時候看看哪個小學成績高,鎮上就會嘉獎五萬塊錢給村莊裡。”
馬萍是一名年青、標緻的女西席,和曹成在一起已經有一段時候了。兩人相互攙扶,相互鼓勵,讓相互在偏僻的支教地點度過了很多孤單而艱苦的日子。
馬主任卻打著草率眼,說:“曹成啊,這個事情我們還需求和鎮上的其他職員商討一下再說。”
曹成說:“馬主任,您好,我是大灣村小學的曹成,此次我們小學在聯考中獲得了優良成績,奪得了第一名,以是鎮上之前承諾的五萬塊錢獎金,我們但願能夠儘快的發放。”
第二天早上,曹成和馬萍又一次投入到了最為首要的事情當中——為孩子們上課。他們都是非常有耐煩的教員,老是能夠用最簡樸易懂的體例,向孩子們傳授知識。孩子們都非常喜好他們,老是聚精會神地聽他們講課。
馬主任直接就急了,說:“曹成,你這是甚麼態度?鎮上有本身的安排,你一個小人物管得著嗎?這個獎金的事情,不是你說了算,也不是我說了算,需求大師商討決定。”
跟著測驗的鄰近,大灣村小學的孩子們變得越來越嚴峻。他們曉得這場測驗對村莊的將來有著首要的意義,也曉得本身負擔著為村莊爭光的重擔。曹成和馬萍不竭地鼓勵著他們,讓他們信賴本身的才氣,信賴本身可覺得村莊帶來竄改。
測驗結束後,曹成和馬萍為孩子們鼓掌慶祝。他們曉得,這場測驗不但僅是一場知識的較量,更是一場毅力和決計的磨練。不管成果如何,他們都為孩子們感到高傲。
曹成聽到這話,也明白馬萍的擔憂。他和順地撫摩著馬萍的頭髮:“放心吧敬愛的,我會一向保護著你們兩個的。”
村長對曹成說:“這五萬塊錢可必然要拿到手啊,村裡就指著這筆款項生長了。我們需求這筆錢來改良村裡的根本設施,進步孩子們的教誨前提。”
曹成和馬萍來到了鎮上的文教辦,找到了新任的文教辦主任馬文明。兩人便跟馬主任說本身是來領獎的。
兩人回到住處,翻開酒菜,開端了一場歡暢的慶賀。曹成拿出一個安然套,有些羞怯地遞給馬萍。馬萍看到這個,臉一下子紅了起來。她悄悄地捶打著曹成,嬌嗔道:“你如何這麼壞啊!”
這個動靜讓全部村落都沸騰了。對於這個小小的村落來講,五萬塊錢無疑是一筆钜款。村長聽到這個動靜後,整小我都驚呆了,他完整冇有想到會有如許的功德兒來臨到大灣村小學。他找到了曹成,但願他們能夠博得這場比賽,為村莊帶來這筆貴重的獎金。
此時的曹成感受本身的表情就像夏季的陽光一樣明麗,阿誰讓他煩惱的文教辦主任終究因為一些醜聞被關進了監獄。他決定和本身的女朋友馬萍一起慶賀這個好動靜。
曹成看著村長當真的神采,內心感到一股激烈的任務感。他深知這場測驗對村莊的首要性,也對孩子們的將來產生了深遠的影響。因而他和馬萍籌議,決定儘儘力以赴,幫忙孩子們獲得好成績。