求軍鎮長也猜到能夠有人要針對他，他本來不在乎的，因為這個項目不是他在主抓。他所做的事情僅是共同教誨局那邊，做好村裡的共同，給項目工程施工中最大便當就完成事情的。

求軍鎮長休假還冇，也聽到鎮當局乾部之間的群情，好些人都給他傳動靜。這些群情都是無稽之談，但群情多了，很能夠傳到區帶領耳裡，對項目工程的鞭策很倒黴。

對李悅和楊政丞這兩位教員，村乾和村民都很信賴，之前冇有食堂，在土樓邊搭建一個偏刷。李悅和楊政丞都每天給門生洗臉、洗手，庇護關愛，也給自帶午餐的門生幫他們熱飯菜。

“黌舍有食堂是普通的，不普通的是鎮當局還冇有食堂。”龍亞男笑笑，點出這個核心。

求軍鎮長點點頭，群情中確切有這個說法，我覺得是有人說夢話，看來是真有人如許想，也籌辦如許做的。“聽之任之？”

等下課，楊政丞纔出來。笑著號召，求軍鎮長說，“看來上課很合適你啊，門生也喜好你。”

“你這個設法就不對，”龍亞男指著求軍鎮長，“他們的群情根本就是這個設法衍生出來的。誌森書記就很明白地表示，村小建如許超標的食堂，是給大田鎮爭光。此後區裡帶領下來查驗，必定會究查一些野生作不深切、事情不踏實的任務。求軍鎮長，你要想好如何給區帶領解釋哦。”

“明天有空來？純真來看我的？”楊政丞笑著問。

“我這裡也有啊，求軍鎮長，你說說看，他們要做甚麼？”龍亞男神態安靜，冇有活力。

“太感激啦，還是求軍鎮長好，實在。”

群情多了，求軍鎮長也有擔憂，提早一天返來上班。起首向龍亞男做了彙報，估計鎮長也曉得乾部中的群情和傳言，他彙報也是想曉得龍亞男要采納甚麼樣的辦法。

“往講台上一站，我估計一句話都說不出來，還是免了，受不起阿誰罪。”

村小項目雖說已經建立，但要完成團體項目標質料還要一些時候。原地點插著一些彩色旌旗，作為分邊界以外，另有一些打算標識，此後施工隊來製作這個項目，可按照這些標識劃線，完工。

回鎮裡之前，想看看楊政丞，便去課堂外。見楊政丞給門生講課，很用心的模樣，聲情並茂。在內裡聽不到多少，門生那整齊的童音，讓求軍鎮長內心一陣陣發熱，彷彿本身也回到童年。

求軍鎮長籌辦回鎮裡，楊政丞送他去村口，邊走邊聊。這時候，見前麵兩小我走過來，楊政丞見了，嘀咕一聲，“如何這傢夥來了？”

“我猜不到，想攪黃這個項目？這個用心太想當然了吧。”求軍鎮長笑笑，“給教誨局那邊壓力？”

對村裡傳達這個意義後，求軍鎮長感覺這事做得有些憋氣，明擺著的事情，另有人要來揪空子，興風作浪。那些不明真相的人，還以公理人的姿勢站出來，為興風作浪的人站台。

“人生活著，吃穿二字。吃排在前麵的，首要第一。科學唯物論也是說過：物質第1、精力第二。老哥帶來好吃的，當然是最好的人。”

求軍鎮長也曉得，其他經濟掉隊地區或省分，村裡小學就有免費午餐的。每個門生一天補給五元不等的開消，由黌舍構造職員停止落實。或送奶或送麪包，分歧的處所詳細操縱是分歧的，白泥區目前還冇有這些優惠政策，可此後呢？