“叨教，你能來我們學院當教員嗎？”

“……他並不是我們學院的教員。”聽完魔理沙論述方纔碰到殺教員的事情，慧音隻能難堪地迴應。

“本身開辟的呀，真是短長。”讚歎地迴應魔理沙，殺教員接著問，“魔理沙，這裡不是地球吧？”

這下殺教員有些懵了，他並不曉得甚麼慧音，也不曉得這個天下上還存在的彆的的非人類生物。殺教員一係的觸手改革生物並不算在內。

殺教員悄悄點了點頭，說：“能夠呦。”

一向保持讓殺教員懸浮的邪術對魔理沙的耗損也不算小，現在能夠臨時先歇息一下了。

“你不曉得？也對，你是剛進入胡想鄉的。”

通過才氣讀取到殺教員身上的汗青，慧音實在對於殺教員作為教員的技術以及師德還是很對勁的，如果有能夠的話，慧音會同意殺教員來寺子屋擔負教員。

魔理沙操縱邪術將殺教員托浮起來，本身則側坐在掃帚上，悄悄一勾手就讓殺教員跟在了魔理沙的身後。

“這是一名病人，要送到永琳大夫那邊治病。”魔理沙坐到鈴仙開出來的電動懸浮小車上，操控著魔力將殺教員也放到懸浮小車上。

在聘請殺教員插手寺子屋學院後，慧音立即奉求魔理沙將殺教員送往emu病院，將殺教員送往永琳大夫那邊停止醫治。殺教員現在的狀況很奇特，完整冇有自主行動的才氣，生命氣味也低得可駭。

“這裡是胡想鄉，連接統統的胡想鄉。這裡有人類，天狗，河童，鬼族，妖精等等，統統種族戰役共處，大師快歡愉樂地餬口的胡想鄉daze。等你在這裡定居下來，能夠破鈔一些時候體味一下胡想鄉。”在說後半句的時候，魔理沙又規複到了伴隨飛翔的位置。

魔理沙在靠近殺教員以後才發明，貌似麵前這位自稱教員的非人類生物受了重傷，生命氣味一向保持在一個很低的水準，並且有降落的趨勢。

“那我們還是快點吧。河童們方纔送來一些奇特的生物樣品，如果等師匠開端研討，要醫治他就不曉得得比及甚麼時候了。”

【看起來應當隻要十幾歲的模樣，穿成這個模樣，是在玩甚麼cosplay嗎？】看到少女的第一時候，殺教員想到的不是本身會被以為怪物，而是少女為甚麼要穿成這個模樣。

“說一說吧，章魚小哥！說出來也不會少塊肉的daze。”

聽到魔理沙的聲音，慧音淺笑地向聲音傳來的方向看去。

“我……”

“那阿誰，教員我絕對不是甚麼可疑的傢夥！不要聽信當局的鼓吹！彆看我現在這個模樣，我但是一個真正的群眾西席呀！”胡亂地揮動著觸手，殺教員特彆怕本身被麵前的少女曲解。

魔理沙飛到殺教員跟前，轉過身來倒著飛翔，伸開雙手向殺教員揭示全部胡想鄉。

“喲！你好呀，從天上掉下來的……章魚？還是怪物？”

魔理沙在飛到迷途竹林核心的時候降下來，帶著殺教員從空中走入迷途竹林，同時翻開電話給鈴仙打電話。這類時候，必必要找專業人士帶路才行。

在飛翔的過程中，