過馬路時，我特地看了紅綠燈跟過往車輛，確保安然後才扶著鄭傳授穿過馬路。

韋姐拿著查驗成果彙報：“你這把刀首要化學成分為鐵，含有少量的錳，彆的從化驗成果中發明另有人血成分，刀身內含有強磁場，可乃至人眩暈，令人產生幻覺，這把刀對人身材不好，還是從速丟了吧！”

鄭傳授細心看了化驗成果，就道：“袁大夫，你先去忙吧！等五點後，我下了班去急診科找你！”

師姐伸脫手腕看了一下精美的梅花表，道：“另有非常鐘，我們護士長就要查崗了，你抓緊了！”

燴麪上的很快，我扣問鄭傳授是否要喝酒還是飲料？他回絕了，不過點了一小瓶二鍋頭。辦事員隻拿來了一扁瓶二鍋頭，我忙向辦事員要杯子，也被他禁止，他伸出細弱的手擰開了酒瓶蓋子，向我道：“把你的刀拿出來吧？”

閔大夫和小唐都冇有上班，不過主任卻在，就讓當班護士小伍為我取了紙和筆，用舊檔案袋裝好了。

我就恐嚇她：“不是，是屍身本身從床上爬起來，跑了，能夠早晨就會返來的！”

辦理員表示這裡冇有小說，也不能將冊本帶出圖書館。

小伍籌辦“反擊”時，鄭傳授走進了大夫辦公室內，孫大夫忙向他問好。

韋姐搖了頭，反問：“你為何要將這把刀帶在身上，又冇有人關鍵你，你也不削生果？”

我也解釋：“小伍姐，我是騙你的，我們都是大夫，哪有死屍本身下地逃竄的？”

鄭傳授先容：“是我有事找他，閔大夫，你去忙吧！”

“可死者的屍身放在搶救室內，被人偷走了，並且就在我的眼皮底下！”我低聲陳述。

小伍聽後嚇的瞪大了眼，在班的孫大夫便安撫她：“袁大夫是和你開打趣，恐嚇你的，你不會信覺得真了吧？”

師姐聽後也有些花容失容，皺緊了眉頭，扣問：“竟然另有人偷屍身，可你也不需求帶刀防身吧？”

鄭傳授對我道：“袁大夫，你公然取信，我們一起吃個晚餐？”

我也隨聲擁戴，扣問：“那我們要不要去找鄭傳授答覆一下？”

黃霏也向韋姐告彆，帶著我來到四樓的陽台上，見四下無人，便低聲扣問：“師弟，你如何了？為何要照顧凶器，莫非是怕蕭如鬆和顧銘抨擊你嗎？”

這本書裡先容的是各種外傷的搶救體例，淺顯刀割傷跟扭傷害的搶救體例完整分歧，骨折後如何接骨和牢固？到最後另有被毒蟲咬傷的搶救體例。

當我拿著書坐好籌辦瀏覽時，圖書室出去一中年男人，戴著豐富的毛線帽子，對辦理員道：“我是病人家眷，想要借本小說打發時候，能不能把書帶入病房內瀏覽？”

“黃霏是我大學的學姐，還是我師姐！”我坦言相告。

當報酬利慾薰心時，就會變得膽小包天，甚麼事情都能做的出來。

鄭傳授點頭應了，道：“怪不得她對你的事情如此上心，聽她說四周的雨水街有家老洛陽麪館，內裡的滋補燴麪很不錯，我們去嚐嚐？”

我忙應了，就要招手打的，鄭傳授按下了我的手臂，奉勸：“麪館距這裡不遠，我們又不趕時候，走著去便可！”

整整一個下午，我都沉浸在了書籍的知識中，急診科的大夫接診去搶救病人時天然照顧焦搶救藥箱，可如果在田野突發疾病，缺醫少藥時，就用得上書吏的知識了，彆的書中還提示田野事情的醫務職員最好自備一隻搶救箱。