特彆是當她曉得，那陳姓同窗給帶歸去養傷養傷，養到厥後竟然再冇返來轉了學後，謝悠然就更感覺自家女兒做得過分份――看，能把同窗嚇得今後不敢和她再坐一間課堂裡，也算短長了是吧？

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特彆是，他還連姓名都改了。

本來兩人的位置一北一南，輪番轉來轉去兩人也碰不到頭，成果有一天，班主任不曉得是出於甚麼心機，俄然宣佈她要實施新班規，把成績好上課當真聽話靈巧的孩子都往前麵放，那些鬨騰的愛挑事的嘴巴多小行動也多的人就全往前麵擺。

不過自而後收斂了拳頭倒是真的，老誠懇實乖靈巧巧地持續平平順順地讀她的書，既不凸起張揚，也不事事搶先，就跟個影子似的，淡而落拓地享用著門生辰光。

宛妤問得很含蓄。

她莫名感覺心臟一緊，身上酥麻一片，平時的應變與急智都掉隊了不曉很多少步。

謝悠然拿這個為例子，生生教誨了宛妤一全部芳華期，宛妤也曾經一度覺得本身脫手太狠過分份以是才把陳同窗給嚇跑了。

權威不能給她撐腰，宛妤就隻好奮力自救，終究被他苛虐了近一年後，謝悠然讓宋建輝給她帶去了他們黌舍的少年夏令營學習防身術了，學得差未幾後宛妤就等著等著，比及那傢夥再一次口水汪汪地想要占她便宜時，給宛妤一個巴掌拍得轉了好幾個向，再一腳踢上去，他跪倒在地時恰好撞上了彆人放在桌邊上的文具盒，生生敲掉了他一顆門牙。