然後，完整關機。

他講課的部分，天然是常見消化道腫瘤。

黎糯坐在屋簷下，昂首望向天空，不由墮入疇昔：“我人生最早的回想就在這裡。”

“是啊。”她轉頭看向身側的人，眯眼笑道：“但是我真忘了，我為甚麼要打你？”

嶽歸洋寂靜了半晌，說：“我都信。但是，你能夠錯怪了他……”

“兩個來由，你選哪個？”她問。

話正講著，他俄然起家，丟下一句“我去去就回”就走進人海裡。

一附院與黌捨實在隻要一起之隔，和所豐年代長遠的小馬路一樣，窄窄的，兩車道。

而她不上班，一覺睡到日上三竿，懶洋洋地從電源拔動手機。

當歸看了媽媽比來的陳述，問她：“胰腺癌晚期，轉移得一塌胡塗，如果你是這位病人的床位大夫,你會說甚麼？”

大學教員大抵也能分紅幾類，一類賅博儒雅，頗具大師風采；另一類風趣詼諧，極受門生歡迎；另有一類慷慨激昂，合適教馬哲之類的大課；而嶽芪洋屬於最後一類，他的講授冇有富麗的辭藻，也冇有過量的延長，乃至連PPT都不做。他的重點，彷彿僅僅在於用最一目瞭然的體例講通一個知識點。就像下醫囑般，一如何如何樣，二如何如何樣，三如何如何樣，井井有條到令人髮指。

黎糯打斷了他企圖的解釋，“木已成舟，還能如何？”

她忍俊不由，差點笑趴在地，說他像“牛魔王。”

“家長讓哥哥帶著mm玩，但是冇玩多久，mm就用力地砸了哥哥一下。”嶽芪洋接過她的話。

跟著人流向前，走到了九曲橋。

措置完工作，她倒也不急著回那頭永久人聲鼎沸的病院，想找個自習課堂寫她每月十份的病史功課。

拒人千裡的冷大夫，為她找塑料榔頭的嶽芪洋，哪個纔是真正的他？

嶽芪洋站在暗處，側對門生，倚靠在第一排課桌旁，有條不紊地講著他的課。他開著一口純粹的美式英語，當提及某些術語和特定用語時，稠濁著她所熟諳的德式拉丁。

他們皆生於斯善於斯，卻一樣對這個聞名景點陌生不已。隨便找了個古樸牌坊拐出來，倒也垂垂走上了燈火光輝的巷子。

“那是很小的時候，爸爸媽媽國慶帶我來城隍廟看燈，然後在綠波廊外的巷子上巧遇爸爸的同事，他們還帶著一個哥哥。那對叔叔阿姨還幫我和哥哥一人買了一個塑料榔頭，很大的那種，和當時的我差未幾高。”她說。

關於為何嶽芪洋要在援邊前一夜做出這類近似告白的行動，因為實在援邊是件挺傷害的活兒，每年都有人是以命喪他鄉。

直到好久今後，黎糯仍在思疑，那天早晨她是不是被甚麼附了體，乃至做出了些荒誕的行動。

解鎖，擺pose，哢擦。

照片裡的她比著“V”歡脫地笑著。他站在她的身邊，冇有看鏡頭，而是直直凝睇著她。

不管何時何地，不管你是否在我身邊，有種感受，很近，很悠遠，不曉得相互在想甚麼的我們是不是很可悲。

療程還冇結束，黎糯當然分歧意，但媽媽就是不依。

你的眼神讓我冇法健忘，但因為媽媽的事，我亦不會悔怨。

不是吧……

她跟在他的身後，隻感覺他的背影如此不實在。

“以是呢？”她冇有轉頭，說道：“你曉得的吧，我們仳離的事。”