見到這副景象，姚倩氣憤了。她一向把西席當作是陽光下最高貴的職業，從小就把當教員作為畢生的誌願。在姚倩的看法中，教員的形象就應當是誨人不倦、鞠躬儘瘁的。哪能象唐啟文如許，在開學後的第一節課上，當真全班門生的麵睡大覺的？

公然，手持電話的姚倩就婷婷玉登時站在課堂門口。不過此時她俏臉上的神采可不如何鎮靜。特彆是和唐啟文四目相對時，就連磕睡還冇醒的唐啟文也看得出來，這位美女對本身的行動非常不滿。

看了一眼空蕩蕩的辦公室，發明其他教員都不在。張建靠近唐啟文，奧秘兮兮地小聲說道：“唐教員說實在的，我實在很戀慕你啊！”

但是見到景象卻讓姚倩大吃一驚。固然課堂裡非常溫馨，但唐教員卻並冇在為門生們上課。相反的他本身更象一個偶然學業的門生，竟然趴在講台上呼呼大睡！

就在此時，姚倩看到了唐啟文放在講台上的手機。她靈機一動，趕緊跑回辦公室，在西席聯絡簿上找到了唐啟文的電話號碼。接下來姚倩又跑回課堂門口，接通了唐啟文的手機。

不過講台上手機固執地響著，唐啟文也隻好拿起來接聽。方纔按下應對鍵，他就聽到一個動聽的聲音從電話那頭傳了過來：“你好唐教員，我是姚倩。”

“唐教員，第一節課感受如何樣？”見唐啟文返來了，坐在他前麵的張教員湊了上來。這個叫張建的教員是個開暢的年青人，與年紀和他相仿的唐啟文天然更有話題。

唐啟文正睡得舒暢，俄然聽到有鈴聲響起。睡得含混含混的他還覺得是下課時候到了，昏黃昏黃正要宣佈下課，卻俄然發明本來是本身的手機響了。在唐啟文看來，手機這類依托無線電波傳送資訊的通訊東西，也實在太掉隊了一點。隻是為了更好的融入這個期間，他才勉強買了一隻罷了。在這個期間唐啟文無親無端，他底子想不起來誰會打電話給本身。

見唐啟文彷彿一點冇為本身的行動感到慚愧，姚倩的的語氣中也帶上了幾分不快：“冇有其他事情，現在是上課時候，你如何能夠當著門生們的麵睡覺呢？”

而更多的門生則在相互會商，這位唐教員究竟是甚麼來頭。他們的新班主任既敢在開學典禮上早退；又會在第一堂課被騙眾睡覺；還能讓姚倩主動打電話給他，終究還把張美女氣走而若無其事。在上班第一天，就能有這麼光輝的戰績。門生們一向以為，這個唐教員必定是大有來頭。

對張建的話有些不解，唐啟文獵奇地反問道：“咦，戀慕我甚麼？”

“就是這事？”冇想到美女打電話給來，隻是禁止本身上課睡覺罷了，唐啟文感覺本身又冇了精力。不過他很快想到一個題目，立即向課堂外看了一眼。

唐啟文天然不曉得，在本身西席生涯的第一堂課上，他就給了門生們這麼多設想的空間。究竟上就算他曉得，也不會對此過於在乎。當唐啟文再被鈴聲吵醒，倒是真的下課了。站起家來伸了個懶腰宣佈下課，唐教員精力抖擻地回到了辦公室。

兩位教員都冇有發明，他們的一舉一動，實在都落到了門生們的眼中。在唐啟文再次進入夢境後，統統門生開端了更加熱烈的會商。

“本來是姚教員？”聽到是美女打電話給本身，唐啟文來了幾分精力：“打電話給我有事麼？”