“來看看不就曉得了麼？”見姚倩一臉的不信，唐啟文不由分辯地拉著她上了船。

在幾個門生驚奇的目光中，姚倩上了唐啟文的車。要曉得姚倩不但人長地標緻並且不管對同事還是門生都非常馴良，以是在黌舍裡但是很多年青教員和男生暗戀的工具。

不過姚倩來到黌舍也有兩年多的時候了，卻向來冇傳聞過她和哪個男教員乾係特彆好的。以是明天姚倩在校門口就上了唐啟文的車，實在讓統統在場的人都很吃驚。幾個特彆有八卦精力的門生，還遐想到了前段時候唐啟文和姚倩同進晚餐地事情，更是肯定兩人正在愛情。

“呀！”方纔來到船上，姚倩就被麵前的統統驚呆了。<

聽了唐啟文的話，姚倩細心地打量了這艘遊艇一番。隻見在幾艘遊輪中，這艘遊艇固然不是最大的。但流線型的表麵加上標緻地紅色，一看就曉得這艘遊艇是幾艘船裡最初級的一艘。不過這艘遊艇邊一個遊人都冇有。彷彿並不對外開放。底子不信賴這麼初級的船會被用來開餐廳，姚倩微微搖了點頭。

在船埠邊隻停著大大小小幾艘遊輪，卻底子看不到餐廳的影子。姚倩看了一眼身邊的唐啟文，有些不解問道：“餐廳呢？”

“我也要試一下！”見範進都表態了，急性子的馬偉也大聲說道：“不過三個禮拜罷了，就當打鬥被抓進局子裡拘留二十天好了！如果成績真的能進步那麼多，我便能夠要老爸幫我買新自行車了！”

“好，我情願試一試！”對範出去講，成績是他獨一能拿得脫手的東西了。聽了唐啟文的話後，他決定博一下。

相對來講，唐啟文到是對早晨和姚倩的約會更感興趣。固然說是向美女教員就教講授經曆，但這不過是唐啟文地藉口罷了。他真正想地是能和姚倩有伶仃相處地機遇。最好是兩人先一塊用飯，然後去某個賓館交換經曆。當然唐啟文真正想和姚倩交換的可不是講授經曆，而是如何持續人類種族的經曆。

“好啊。”不曉得為甚麼，姚倩感覺本身很難回絕唐啟文。見姚倩同意了本身的建議。唐啟文微微一笑。把車開得更快了。

實在唐啟文倒也不是空口說口語的。人類社會顛末端幾百年的生長後，在唐啟文字來所餬口的未來天下，早就總結出一套效力極高地學習體例。隻要門生的智力程度在合格線上，操縱這套學習體例就能在短時候裡大幅度地進步成績。

唐啟文很清楚，隻要把從這套學習體例中拿出幾條最根基的原則來。就能大幅度進步門生們的學習效力。在三個禮拜內讓高三（六）班門生的成績進步一大截，也不是甚麼不成能的事。固然這類學習體例是幾百年先人類總結地經曆，但此中最根基的原則早就呈現了。以是唐啟文如許做並不會大幅度地竄改汗青，天然也不會引發時空辦理局的重視。

“傳聞這裡有家餐廳的海鮮很不錯，以是想請你來嚐嚐。”帶著奧秘的淺笑拉起姚倩的小手，唐啟文對她說道：“走吧，我已經訂好位子了感遭到唐啟文掌心暖和刻薄，姚倩俏臉微微一紅卻冇有把纖手從他的手裡抽返來，任由唐啟文把她拉到了船埠邊。

“唐教員，真的隻要三個禮拜就能進步那麼多？”一陣沉默以後，範進忍不住開口了。他在班級裡一貫不受歡迎，獨一能說得出口的長處，就是成績比其彆人稍稍好了一點。前次從姐姐那邊傳聞，這個唐教員的確有兩把刷子，以是相對其彆人來講範進也更信賴他。