其次，聽很多，是王菲的歌。何金銀也是。

“雪姐，我能不能申請，也跑龍套？”何金銀開著打趣說道。

何金銀：“……”

就連現在，聽著的歌，他們也都一樣喜好。

“那是甚麼呢？”江雪問道。

這條路，何金銀感覺，它好短、好短。

明天上午，何金銀在黌舍內裡並冇有課。

當然，另有他的基因，何家那種天賦般的學習基因，也是不成或少的！

夜已經很深了，江雪想到了好久之前的一件事情。

她問姐姐：“江紫姐，如何那邊有個那麼小的孩子，扛著大課桌去黌舍啊？他的爸爸媽媽呢？”

他厥後，還真拿出了畫筆和畫紙，將江雪給他按摩的一幕，給畫了下來。

畫紙上，何金銀享用的模樣，畫的淋漓儘致。江雪的斑斕風情，栩栩如生，國色天香。

實在，不是她現在看不懂何金銀。而是她，之前底子就不屑於看罷了。

小時候，他但願孤兒院到黌舍的路，能夠短一點。

她隻曉得，何金銀是個孤兒，大學上的是技校。可她那裡曉得，即便是作為一名吃不起飯的孤兒，何金銀曾經小學、初中、高中又讀過多少本書呢？

長大後，他但願江家到公司的路，能夠長一點，能夠到永久…

她對何金銀的疇昔，又體味多少呢？