是以，麵對嚴五根和部分同仁的極度表態，這些任課教員感覺還得當真考慮下，畢竟獎懲不是目標，挽救一個即將走上歧途的門生，纔是他們最應當做的事情。

是以，從105班的課堂裡衝出來以後，嚴五根便當即來到校長辦公室，向校長梁振英控告著段天涯的統統罪行，並且怒聲要肄業校峻厲懲辦段天涯，殺殺這股不良之風。

“如許吧，程瑩教員，你不如聽聽大師的定見，再來決定段天涯的去留。”將衝突奇妙的從自已身上移開，嚴五根望著其他的任課教員，臉上隨即暴露幾分對勁的淺笑，信賴對於段天涯這個題目門生，有定見的絕對不止他一個。

公然，嚴五根的話音剛落，此中一名任課教員便當即開口闡述著本身的觀點，段天涯的成績一向拖著班級的後腿，從而影響著他們的年關評比，此次終究有機遇拋棄費事，他們如何能夠等閒放過？

因而，從震驚中回過神來，嚴五根當即肝火沖沖的喊道：“對於段天涯這類無藥可救的門生，我們絕對不能姑息了事，因為他不配成為濱海一中的門生。”

“不管如何說，隻要他們不冒犯法律，那麼我就不會等閒放棄105此中的任何一個，哪怕他表示再差。”目睹嚴五根執意要踢走段天涯，程瑩的肝火也當即湧上心頭，出於某些難以言語的啟事，她必須保住段天涯這個門生。

對於段天涯這個門生，梁振英也曾抱有過很大的希冀，可惜希冀越大，絕望也就越大，直到最後無法的放棄。

“咚…咚…咚……”就在梁振英籌辦進一步做出唆使的時候，一陣短促的拍門聲，頓時將大師的重視力全都引了疇昔。

“嚴教員，段天涯大鬨講堂確切不對，轉頭我便會責令他向您賠罪報歉，同時，身為105班的班主任，我也有著羈繫倒黴的任務，請答應我在此向您表示竭誠的歉意。”麵對肝火沖沖的嚴五根，坐在他劈麵的一名年青女西席，趕緊遞過來一個歉意的眼神。

就在段天涯與沈子健打得不成開交的時候，嚴五根的吼怒卻在濱海一中的集會室裡迴盪：“像段天涯這類品性卑劣的門生，我們就該讓他儘早滾蛋，不然，隻會爭光濱海一中的形象。”

想起段天涯在講堂上的放肆姿勢，嚴五根就當即恨得牙關發癢，執掌教鞭十多年，還向來冇有阿誰門生敢在他麵前如此張狂，此次若不能將段天涯完整趕出濱海一中，他今後另有甚麼嚴肅可言？

略微停頓了下，程瑩深深吸了口氣，然後又持續沉聲說道：“以是，我們不能因為段天涯這一次的過激之舉，就無情的將他趕出校門，這與濱海一中‘教誨’，‘育人’的校訓不符。”

自從執掌教鞭的那一刻起，教書，育人，本就是他們義不容辭的任務，如果門生犯了弊端，他們隻曉得一味的去獎懲，那還要他們這些教員做甚麼？

嚴五根現在獨一的設法，便是儘快將段天涯踢出黌舍，新仇宿恨一併告終，至於賠罪報歉那些大要文章，對他來講真不是那麼首要。

當然，也有些任課教員表示得比較謹慎，隻見此中一名老者趕緊沉聲說道：“僅僅因為一次錯誤，就辭退段天涯的學籍，如許是不是太太草率了點？大師還是多考慮下程瑩教員所說，儘量多給段天涯一絲機遇。”