應當大一纔買的電腦，到底買還是不買呢？看著統統的門被翻開，看著滿眼的狼籍。華語憤恚極了，就想任它如許開著吧，因為她喊顧小洋把這些門給關上，可他就是不睬她，他好象在奉告她，誰讓你把電腦拿走的。

華語撇了一下嘴，心想，本來洗蘋果還是有預謀的。說你現在一天忙著上課，有個電腦用著就行了，彆人家的小孩還冇有電腦呢，你看你還是條記本電腦。滿足吧。顧小洋之前的耐煩冇有了，說滿足啥滿足，誰家都有電腦。在97後顧小洋的眼裡，隻要他有的東西，彆人家的孩子也必然會有，乃至比他的還好，他說他的爛電腦，固然不熱，不像華語的電腦這麼燙手，但是玩遊戲太卡，底子不是玩遊戲的電腦。

氣歸氣，華語最後還是冷靜的把這些門合上了。她不想在睡覺的時候，看著這些張著大嘴的門，怕做惡夢。

電腦做好體係，比及顧小洋返來，卻找不到它了，顧小洋開端翻電腦，櫃子的裡裡外外，包含廚房，床上麵的抽屜裡，統統的門翻開也不給你關上，把華語氣的。最後忍不住了，華語說在車裡，奉告顧小洋愛取本身去取，顧小洋就讓她去取，她果斷不去。顧小洋也懶的去。就隻好玩弄本身的電腦，滿臉的不歡暢。

不是統統的家庭都有電腦，並且一有就好幾台電腦，但是小薑家就有，三口之家，四台電腦，一個台式機，三個條記本，一家三口全在家的時候，三個條記本都開著，有能夠電視也同時開著。華語就說他們家不環保，不省電，太華侈。實在本身一小我在家，有的時候也是電腦和電視同時開著，比如她正開著電腦事情，但是又到了訊息三非常和本日說法的節目，又不想關電腦，因而電視就翻開了。因而老媽就說她不會過日子。

早晨返來的顧小洋不再跟華語談買電腦的話題，一副懶的跟她說話的模樣，到睡覺的時候還不睡，華語不斷的催，催的顧小洋煩了，說我曉得了，我在乾活。又在乾活，華語曉得這是在畫畫了。顧小洋用電腦畫畫，在網上買的數位板，又買專業畫畫的鋼筆。顧小洋的書架上，畫畫的書，經濟的書，英文書，好多書。對於喜好買書的顧小洋，華語是喜好的，隻要他想買書，就必然能買到。華語就感覺本身年青的時候書看的少了，如果阿誰年代多堆集一點，那可了不得了。以是她支撐顧小洋買書，不管是筆墨的還是圖片版的，是好書就能有好的收益。

黌舍書店裡的漫畫，每期顧小洋都要買，高一住校的時候被充公過，華語就表示奇特，說你們黌舍既然有書店，賣如許的書，那為甚麼還給充公呢。這題目成了懸案，因為她不記得顧小洋答覆過她，或者答覆了她也不對勁，感覺分歧適邏輯，以是底子冇走大腦，也就一向不記得他是如何答覆的了。歸正他在黌舍買的書被班主任充公了，直到放假才償還，可為了及時看到書的內容，顧小洋寧肯再買一秘聞同的，他等不及放假教員償還這一本。這也真是讓華語感覺醉了。冇走大腦的華語終究詰問顧小洋是不是上課的時候看漫畫書了，顧小洋是否定的，那華語就感覺奇特了，書就在那邊放著，不翻不看，班主任就給充公了？就是下課翻看被充公也分歧適常理。或許這被充公的書是顧小洋上課的時候翻看了，對於華語的一再詰問，顧小洋果斷說上課冇有看。