“那必定是皇上聖明呀。也讓那些隻讀聖賢書的讀書蟲曉得曉得，新學必然要全麵替代新學。”黃玲雙手成拳，言之昭昭。

“以是纔要容老好好保重身材。朕想呀，此次科舉就由容老為主考。以後，容老不如就離任了這校長之職，大書院事件龐大，這詳細的事情就交給身強力壯的年青人來做。容老可先回家放心將養身材。年後朕欲在禮部之下專門建立一個教誨司，將天下教誨之事歸由這教誨司全權賣力。當時再由將養好身材的容老出任司長，屆時這份打算就由容司長親力去實施豈不是更好，容司長也可藉此次大考，為將要建立的教誨司遴選人才嘛。”

現在的光緒目光果斷如鐵，在未名湖上劃過的手指也因為用勁過大而顯的更加白淨，站著的筆挺的身影在陽光的暉映下彷彿也顯的更加高大起來。

“辜鴻銘，容老主持完大考以後就要出任教誨司長，這大書院就交給你了。不但如此。做為大清最高學府的大書院校長。朕也會分封正式官職，做為朝廷官員，還需多為容老用心纔是。”

光緒接過摺子卻放在一邊，將容閎重新扶回椅中坐好。這才說道：“朝堂中對打消科舉之事早已是群情紛繁，直隸總督張之洞又也上折說：科舉一日不廢。士人皆有幸運得第之心，書院決無大興之望。這個事理朕怎能不明白，但是科舉軌製延用千年，乃是天放學子升遷、光宗耀祖的獨一通道。而這些人除了能寫一手標緻文章。卻真是百無一用。一但朝廷完整拔除科舉。你讓這些已寒窗苦讀數十載的學子情何故堪。一但學子肇事，那就真是天下震驚了，而當年朝局卻又是亂不得的。以是，朕纔會讓大書院的學子與科舉的學子同場測驗，就是要在天下人麵前證明科舉已顛末時了，也隻要如許才氣堵住天下悠悠之口。”

光緒並不曉得他那一翻豪言壯語換來的隻是漂亮的評價，不然本身可貴表示一下豪傑氣勢就這麼個成果，還不得氣的跳湖去。光緒來到校長辦公室前，容閎早已在門外恭迎皇上。

感受傑出的光緒見冇人回話，方纔升起的豪放又落了返來，心中的失流浪以言表。卻見二女站在那邊麵若板滯，這纔回過神來，本來本身的豪放用錯了處所：“這個……一時感慨一時感慨，不必介懷。快快坐下敘話。對了方纔說到哪了，彷彿是棗兒女人說到可取新舊學之長，來來來，坐下持續說。”

太陽方纔升起，做為殿試場合的太和殿和保和殿中門大開，600學子擺列整齊魚貫而入。殿前，600張桌案早已排放整齊，筆墨紙硯、茶水無一不缺。隻是這些與往年殿試分歧的時，向來都是靜入宮的貢士們卻在紛繁側目群情，為甚麼此次殿試竟然另有近三十名女子。他們以為遭到了熱誠。不但如些，當他們坐下以後又發明，主考從天子變成了京師大書院校長，監考成了六部尚書侍郎。並且出題也變了，不再是皇被騙麵出題，而下發一張張試卷，足有三張之多。

等了一會，也不見楊棗兒前麵的話。光緒按捺不住就問：“接著說呀，你這老是話說一半，掉人胃口。”

“無礙，微臣即使累死在這大書院，隻要中華強大臣雖死無憾。”

“皇上，這但是觸及大清祖製的呀。妾身但是傳聞這皇室祖製皆由兩宮太後定奪，皇上能夠做主？”黃玲不信。