小澤抬開端，看著小寧，“小寧姐姐，我真的能夠嗎？”

小寧耐煩地指導著小萱，其他孩子也圍了過來，大師相互學習，課堂裡充滿了歡聲笑語。

台下的孩子們跟著音樂的節拍揮動動手中的熒光棒，小萱更是鎮靜地站起來，跟著小輝一起唱歌。小宇則坐在椅子上，眼睛裡閃動著衝動的光芒，他的腳也不自發地跟著音樂的節拍打著拍子。

有一天，一個叫小澤的男孩來到事情室找小寧。小澤穿戴一件綠色的短袖T恤，他的眼睛裡透著一絲蒼茫。

小寧走到小萱身邊，拿起她的畫本，細心地看了看，“小萱，你畫得已經很不錯了，隻要多練習，就會畫得更好的。”

小萱的同桌，一個叫小晨的男孩，戴著一副眼鏡，他舉起手說：“趙教員，我想先朗讀一遍。”

“小輝他們真的生長了很多啊。”林強輕聲說道。

小航想了想，說：“我們還能夠籌辦一些小禮品，送給孩子們，讓他們更有參與感。”

台下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。小萱在台下大聲喊道：“小寧姐姐，你畫得太棒了！”

在小寧的鼓勵下，小澤重新拿起了畫筆，開端當真地練習。

音樂會在一陣激昂的鼓點聲中拉開了序幕。小磊用力地敲打著鼓，他的每一個行動都充滿了力量，頭髮跟著他的行動飛揚起來。小輝抱著吉他，密意地唱起了一首關於胡想和但願的歌曲。他的歌聲婉轉動聽，在援助中間的上空迴盪。

小寧看著信，眼中閃動著打動的淚花。她曉得，他們的支出獲得了回報，這份愛將會一向通報下去。

音樂會當天，援助中間熱烈不凡。天空湛藍如寶石，冇有一絲雲彩。陽光光輝而暖和，彷彿也在為這場音樂會掃興。

小寧坐在觀眾席的前排，她看著舞台上的小輝和樂隊成員們，心中充滿了欣喜。她的中間坐著林強和蘇瑤，他們的臉上也瀰漫著高傲的笑容。

跟著音樂會的日子越來越近，小寧也開端教孩子們一些繪畫技能，為音樂會製作一些奇特的裝潢。她站在課堂裡的黑板前，拿著一支粉筆，一邊畫一邊說：“孩子們，我們能夠用簡樸的線條畫出斑斕的花朵，就像如許。”

小晨站起來，清了清嗓子，然後頓挫頓挫地朗讀起古詩來。他的聲音清脆清脆，充滿了豪情。

小輝則帶著樂隊成員在院子裡為即將到來的音樂會做籌辦。小磊正用力地搬運著聲響設備，他穿戴一件玄色的背心，肌肉鼓鼓的，額頭上儘是汗水。小航在一旁調試著樂器，他的手指在琴絃上緩慢地跳動著，眼神專注而當真。

小寧看著林強和蘇瑤，眼中充滿了感激，“林強哥，蘇瑤姐，感謝你們這麼多年的照顧，現在我想為援助中間出一份力。”

而小萱和小宇也在他們的影響下，逐步找到了本身的興趣和胡想。小萱喜好上了寫作，她用筆墨記錄下餬口中的點滴誇姣；小宇則對科學產生了稠密的興趣，他常常纏著趙教員問各種題目。

有一天，小寧收到了一封信。信是一名曾經在援助中間餬口過的孩子寫來的，他在信中說，因為小寧和小輝的幫忙，他已經考上了抱負的大學，並且決定回到援助中間，幫忙更多的孩子。