戶外活動的時候到了，小陽帶著孩子們來到了郊野的天然公園。公園的風景美不堪收，大片的叢林鬱鬱蔥蔥，清澈的湖泊在陽光的暉映下波光粼粼，草地上開滿了五顏六色的小花。孩子們一進入公園，就被麵前的美景所吸引。

下午，按照孩子們的興趣，援助中間構造了分歧的興趣小組活動。小輝插手了瀏覽小組，他鎮靜地在書架前遴選著冊本。他的眼睛裡閃動著光芒，那是對知識的巴望。在瀏覽小組裡，誌願者文軒教員耐煩地與孩子們分享著讀書的心得，小輝聽得津津有味，還不時地提出本身的題目。

而阿誰喜好畫畫的小女孩則在繪畫小組裡縱情地闡揚著本身的設想力。她拿著畫筆，在畫紙上描畫著本身心中的天下。她的畫作裡有斑斕的花朵、暖和的太陽和她胡想中的家。蘇瑤在一旁看著小女孩畫畫，她的心中充滿了打動。

在孩子們歇息的時候，林強和援助中間的其他事情職員聚在一起，會商著上午活動中發明的題目。林強皺著眉頭說：“我發明有幾個孩子還是非常封閉本身，我們需求想體例讓他們更快地融入出去。”小晴說：“我們能夠按照他們的興趣愛好，為他們安排一些專門的活動。”阿明也點頭表示附和：“對，比如阿誰喜好畫畫的小女孩，我們可覺得她停止一個小型的畫展。”

林強看著孩子們，心中充滿了欣喜。他說：“小朋友們，明天隻是一個開端，今後我們另有很多好玩的活動，另有很多知識要學習呢。”

這一天的活動結束了，孩子們帶著對將來的等候進入了夢境。林強和蘇瑤在援助中間的辦公室裡，又開端打算起了明天的活動。他們曉得，這是一條冗長而充滿應戰的門路，但他們有相互的伴隨，有援助中間統統人的共同儘力，他們必然能夠幫忙這些孩子重新找到餬口的方向，而他們本身的愛情，也在這個過程中不竭地生長、昇華，如同援助中間裡的但願之光，永不燃燒。

午後的陽光變得有些熾熱，援助中間的院子裡有一棵大樹，樹蔭下成了孩子們歇息的好處所。蘇瑤構造孩子們坐在樹蔭下，給他們講起了故事。她的聲音輕柔而動聽，就像一陣清風拂過孩子們的內心。

張教誨師輕聲說：“小朋友，你能夠跟我說說你的設法嗎？你在想甚麼都能夠奉告我哦。”男孩沉默了一會兒，然後說：“你們為甚麼要管我？我不需求你們的憐憫。”張教誨師還是淺笑著說：“我們不是憐憫你，我們是想和你做朋友，想讓你變得更歡愉。”在張教誨師的耐煩指導下，男孩逐步放下了防備，開端報告本身的經曆。

中午時分，援助中間為孩子們籌辦了豐厚的午餐。餐廳裡滿盈著飯菜的香氣，孩子們排著隊支付食品。林強和蘇瑤穿越在孩子們中間，體貼腸扣問他們是否吃得風俗。小輝拿到食品後，坐在角落裡冷靜地吃著，林強走疇昔，坐在他中間，說：“小輝，明天的菜合口味嗎？”小輝抬開端，說：“很好吃，感謝叔叔。”林強摸了摸小輝的頭，說：“多吃點，如許才氣長得更高更強健。”