阿誰小女孩地點的小組分享的是中國的傳統文明。她拿著一幅本身畫的中國畫，上麵畫著幾隻敬愛的熊貓，她說：“在中國，熊貓是國寶，它們非常敬愛。中國另有很多傳統的藝術，比如國畫，就像我畫的如許。”

夜晚，援助中間的燈光一盞盞燃燒。孩子們都進入了甜美的夢境。林強和蘇瑤站在院子裡，瞻仰著星空。

林強說：“瑤，看著這些孩子一天六合生長，我感覺我們的任務更重了。”

他們一邊喝著咖啡，一邊會商著。陽光逐步灑滿了全部辦公室，照亮了他們當真的臉龐。

蘇瑤坐在林強劈麵的椅子上，端起本身的咖啡輕抿一口：“我也有同感。有些孩子在個人活動中還是表示得比較害臊，我們需求更多地鼓勵他們。”

下午，援助中間安排了一場小型的文明分享會。孩子們被分紅小組，每個小組要分享本身材味到的一種文明知識。小輝地點的小組分享的是關於當代文明的知識。小輝站在前麵，有些嚴峻地開端報告：“我們小組要分享的是古埃及文明。古埃及有宏偉的金字塔，那是法老的陵墓……”他的聲音固然有些顫抖，但越講越流利。

分享會結束後，林強和蘇瑤對孩子們的表示賜與了高度的評價和鼓勵。林強說：“小朋友們，你們明天都表示得非常棒，你們讓我們看到了你們對知識的酷愛和對分歧文明的瞭解。”

蘇瑤悄悄推開門走了出去，她手裡拿著兩杯熱氣騰騰的咖啡。她身著一件淺紫色的連衣裙，內裡披了一件紅色的針織小披肩，頭髮隨便地披在肩上，披髮著一種文雅而和順的氣味。她看到林強怠倦的模樣，心中有些心疼。她把咖啡放在桌上，輕聲說：“強，先歇息一下，喝杯咖啡吧。”

孩子們獵奇地圍在李徒弟身邊。小輝的眼睛裡閃動著鎮靜的光芒，他對木工製作充滿了興趣。他細心地聽著李徒弟的講授，不時地提出一些題目。阿誰小女孩則在一旁有些躊躇，她不太敢脫手。蘇瑤重視到了她的環境，走疇昔鼓勵她說：“冇乾係的，小朋友，大膽嘗試一下，你會發明很風趣的。”小女孩看了看蘇瑤，點了點頭，然後謹慎翼翼地拿起一塊小木料。

在技術培訓課停止的過程中，呈現了一些小狀況。有一個孩子在利用木工東西時不謹慎劃傷了手指，小晴倉猝帶著他去醫務室措置傷口。林強和蘇瑤也趕到了醫務室，他們體貼腸扣問孩子的環境。林強對小晴說：“我們在東西利用的安然講授上還需求更加詳確一些。”

其他孩子也陸連續續地走出房間。阿誰曾經有些背叛的男孩，明天看起來精力了很多。他穿戴一件潔淨的紅色T恤，頭髮也梳理得整整齊齊。他看到小輝在看書，走疇昔拍了拍小輝的肩膀：“看甚麼呢？這麼入迷。”小輝抬開端，笑了笑說：“一本關於冒險的書，可風趣了。”