唸到這，有關同窗的處罰決定便宣佈完成了，但老李的話還冇有完。

有事宣佈？同窗們心中一動，浮出的動機都差未幾，功德？好事？

張小丁同窗是此次打鬥事件的直接任務人之一，他帶人突入9518班男生宿舍，直接挑起牴觸，做為一名將來要為人師表的師範生，其行動令人不恥，並且在過後，不但不主動共同調查組的取證事情，反到是采納轉移視野，往其他同窗身上潑臟水等體例來誤導及禁止調查事情的展開，其行動之卑劣，實屬罕見，為嚴厲校紀校規，教誨其本人，經校黨委嚴厲當真地會商，決定賜與張小丁同窗辭退學籍的處罰。”

黌舍做出如許的措置，也算是對他們網開一麵了，不管如何樣，這一關總算是疇昔了。

一句話，辭退有理，擁戴！

老李頓了頓，目光繞場一週，然後持續木無神采地念起佈告來。

但是，在這當口，能有甚麼功德，隻要不太壞，那便是功德。

心中暖意流淌的徐子楓還是想親口向鄢映雪道聲感謝，固然這顯得有點矯情，但該謝的還是要謝的，但是，上課的鈴聲卻分歧適合的在此時響了起來。

“起立！”

黌舍的決定已經做出，但願相乾同窗能夠引覺得誡，將心機都用到學習上來，不要再搞這些亂七八糟的事情了。”

李勝軍同窗，參與打鬥，在宿舍構造吃火鍋，是火鍋宴的構造人，嚴峻地違返了校紀校規，為嚴厲校紀校規，教誨其本人，經研討決定，賜與其記大過一次的處罰。

此次事件至此便有告終論，老李也算是長鬆了一口氣，不管如何，處罰既然已經做出，那就冇甚麼好說的了，他是至心但願顛末此次的事情以後，他的門生們會接收經驗，真正將此次事件做為一堂活潑的人生課記到心內裡去，真的不要再犯了。

同窗們各就各位。

“葉若塵同窗，何一光同窗，記小過一次。

做為言傳身教的教員，做為9518班的班主任，老李感受本身的任務嚴峻。

老李說完，便低下頭，翻了翻麵前的講義，從中拿出兩張A4紙捏在了手中，他麵無神采地望瞭望手中的A4紙，彷彿有半晌的失神，過了一會，他抬開端，伸出右手扶了一下架在臉上的眼鏡，這才道：“佈告！”

老李說完，意味深長地望了眾位同窗一眼，特彆是那些涉事的同窗。

同窗們心中咋想地，老李臨時冇法理睬，他得持續。

“請坐下！”李教員略微躬身道。

“經查，1號打鬥事件是由極少數同窗之間的私家衝突而生長起來的群毆性事件……，其行動之卑劣，是仙陽師範汗青上絕無獨一的，黌舍秉承懲前毖後，治病救人的態度，經校黨委會研討決定，賜與相乾任務人以下處罰”

措置定見也是由老李暗裡傳達的，口頭警告，是的，口頭警告，如有下次，從重懲罰。

武戰剛身為9518班的班長，理應以身作責，並在事件產生的時候，儘能夠地製止局勢的擴大化，但他恰好相反，不但不對涉事兩邊停止有效的勸止，反而帶頭與張小丁針鋒相對，從而導致局勢進一步擴大，最後一發不成清算，與此同時，該生還參與在宿捨生火，吃火鍋等，如此有違校紀校規之行動，絕非一個師範生應當具有的，故，為嚴厲校紀校規，教誨其本人，經校黨委會商決定，賜與武戰剛留校察看的處罰，記退門生檔案。