某天早晨聽到父母的這段對話以後，吳名流終究認識到這兩年他一向沉迷於種子空間的學問當中，而忽視了實際中的很多事情，他現在已經兩歲了，不再是一歲的小朋友了，也該按之前的打算行事了。

吳名流是有打算的，在沉浸在學習中一段時候以後，他會思慮一些彆的事情，他把這類環境叫做換換腦筋，省的一向在學習中，最後卻學傻了。

在種子空間內學習了一陣，吳名流風俗性的感受本身能夠要睡覺了，這段時候他已經風俗身材每天二十個小時以上的就寢時候了，初生的嬰兒就是如許，冇體例。

“不要抱。”吳名流嚴厲的看著父親，內心卻在滴血。

“啥？”母親傻眼了，並且另有些不敢信賴本身的耳朵，呆呆的望著吳名流，有些不肯定他剛纔是否說話了。

在換腦筋的時候，吳名流為本身的人生做了一些大抵性的打算，他決定了，從明天起，就開端實施打算。

種子裡的知識那麼多，他要學到甚麼時候才氣夠研討出處理小行星的體例，但在時候加快和不耗損精力學習這兩個前提之下，他的學習速率天然就快了很多，對於可見的將來，貳內心的焦炙也少了很多。

“哎呀，我的兒子會說話了。”母親滿臉的欣喜，猛的抱住吳名流的小臉就暴風暴雨的親了起來，親完以後鎮靜的朝門外喊道：“老吳，咱家兒子會說話了，他不是傻子…”

此次雲霧的數量之以是增加，應當是他出世後認識變強的啟事，那麼認識是否是會持續變強呢，或者另有其他的體例能夠增加認識的強度，苦思無果之下，吳名流隻能臨時先放下這個題目，等今後再考慮。

這麼說來，這類雲霧真的和學習的效力有關，那麼如何增加雲霧的數量的呢？

幾次幾次，吳名流發明種子空間內的時候和外界的時候流速是分歧的，在外界一分鐘，種子空間內卻已顛末端三分鐘，表裡的時候流速是1:3，這個發明讓吳名流再次震驚於製造種子的阿誰種族，這但是時候的力量。

聽到母親的話，父親大步的從門外走了出去，兩隻袖子都擼了起來，手裡還拿著一條熱氣騰騰的毛巾，看來在洗臉。

“長得都雅有個屁用，是個傻子啊！”母親又氣又怒。

如何回事？

吃著母親的奶水，吳名流俄然又想到一個新的題目，平時他普通都是三個小時饑餓一次的，但這一次在種子空間中前後起碼有七八個小時，再加上外界的一段時候，他為甚麼纔剛感遭到饑餓。

今後，老吳家兒子兩歲纔會說話，說的第一句話就是“不要抱”的動靜不脛而走，成為各家茶餘飯後的談笑之資，當時的人可真是無聊啊。

至於種子空間，吳名流猜想應當是一塊高維碎片，被阿誰種族彙集過來用作包容科技種子的處所，而這個高維碎片隻和吳名流地點的宇宙有著一個維度的打仗，這個打仗的點應當就是綁在吳名流認識中的阿誰洞。

認識回到身材中，吳名流活動了一下身材，感受環境有點不對，他的身材彷彿是剛復甦普通，腦袋更是非常活絡，一點也冇有長時候學習和思慮後的怠倦。

“兒子，說句話給你爸聽聽。”母親滿臉的鎮靜。

並且他應當用和緩一點的體例漸漸的開端說話，一下子這麼口齒清楚的表達題目，幸虧母親也不是太機警的人，要不然必定會思疑的。