安和想：以此類推，投這坑內的圈子，難度決不會遜於用竹騙局東西，隻要不是專業的籃球運動員，冇個十下八下的，決難投中。

此中一個杯子甚是都雅，張悄悄一眼就相中了，安和說：“且看我給你套來”。

譚木工讓部下兩個伴計帶了掘土用的鐵鏟，推著木板車將兩副板架運到了大坑旁。

好不輕易比及步隊拐過牆角，他孃的，發明大師本來是列隊上廁所，白白排了半天的時候。

看譚木工很有誠意，安和也不再強付：

學過心機學的安和對中國人的從眾心機還是很體味的。

第二天，很多到永城縣城趕市的人們發明瞭一件奇怪事。

何況本身又加大了難度，要持續投中兩次，才氣夠獲得所要的東西。

“做的很好，合適要求，不知需多少錢？”

一個好象信心實足，指著佈告，把內容講給四周不識字的孩子們聽。

看張悄悄有點不捨的模樣，安和隻好本身掏腰包從老闆那裡買了一個杯子。

哪譚木工趕快攔住說：

經濟係畢業的安和怎能冇學過市場營銷，又將目標市場停止了細分，哪泥響是針對孩子的，孩子大多喜好玩具。山核桃、柿子餅、山桃乾、山棗乾、山杏乾、板栗是針對大人的。

安和又適時指導，對哪幾個孩子說：

終究連中兩下，小男孩歡暢得一蹦多高，四周的小火伴也是一片歡迎呼，引來四周趕市一大幫子人來看。

2、一個山核桃

內心想著：下次從哪老縣衙處多取些瓦礫來，說不定還能再多得些核桃呢。

1、一個泥響

“不遠老縣衙哪一大堆瓦礫呢，可上哪兒取來”

哪兩副架板之已打好，安和用手摸了摸，不愧為譚木工的門徒，做得非常健壯，安和也很對勁。

6、兩棵板栗

在縣城北哪個熟諳的大坑當中建立起了兩副板架，哪板架用兩根粗的竹杆撐起，板架上牢固一個鐵圈。

兩個少年，一個是林一山，發言的哪個就是安和了。

剛開端，人們好象有點不美意義，一會，一個十來歲的小男孩壯著膽量找來幾片瓦礫連投幾下，也冇投中，又用衣角捧來一大包瓦礫，放在坑邊，朝坑內的圈內投去。

3、一個柿子餅

圍觀的男人和娘子非常獵奇，之前向來冇有玩過這類遊戲，也紛繁地在四周找來瓦礫停止投擲，不大一會，哪坑四周的瓦礫就被大師撿了個潔淨。

操縱這類心機，隻要有幾小我先投幾次，安和堅信會引多量的人，何況另有東西相贈。

提及這一體例的靈感來自安和一次和張悄悄逛公園的經曆。

在坑邊樹起的一塊木板上寫著一個佈告，內容是：

逛到老縣衙哪兒，順手撿到籃子裡幾片瓦礫，返來時，走到哪大坑中間，順手投出，運氣挺好，十多個瓦礫中了四個，因而高歡暢興地從安和手中領了兩個板栗和三個山杏乾。

4、一個山桃乾

“送到縣城北路西哪大坑處栽上就行了。”

安和花了五元錢，買了十個竹圈，看哪杯子離本身哪麼近，套中還不是小菜一碟嗎？

哪冇事的娘子提著籃子在街上閒逛，看到彆的人贏了核桃和柿餅，也想贏幾個回家帶個孩子。

哪小男孩選了個泥響，一邊吹著，一邊又歡暢地找瓦礫去了，他還想著再贏幾個板栗吃呢。

“用竹騙局東西哪遊戲的套中率隻要千分之一，你當然很難套中了，如果輕易套，老闆還不賠死，公園中哪來這麼多做這買賣的人？”