你就直接奉告我，你能不能抽出時候幫手做？”許悠然恐怕他說出其他話來，立馬進入主題。

“你們黌舍，對你可好？”

“方知，我感覺我們家校長說的對，現在會隸書的人實在未幾，要不你們還是考慮一下吧？”

“菁語弄了一個馮氏技藝傳承課堂，我和阿問過來清算記錄之前徒弟發明的那些編織技能和雕鏤技術，便利菁語今後用來傳授學員。”

胡校長和劉教員同時放下了手中的茶杯，安溫馨靜的聽著電話內裡的動靜。

杜方知之前並不急著出人頭地，現在一副心機都在賽場上麵，隻為了能夠獲得更高的成績，更何況有了菁語的股分分紅作為餬口後盾，以是並不想被這些瑣事纏身，

等我下次返來，必然讓方知給你籌辦一份，不曉得劉教員喜好甚麼小件，隻如果你叫得著名字的，方知就必然能夠做出來。”

許悠然曉得她有能夠會回絕，但卻冇有想到她回絕的這麼直接。

胡校長固然特彆的賞識他的瘦金體，可現在更想見證一下他的隸書，有的人一輩子隻練習一個字體都冇有大成，胡校長心內裡還是有些思疑。

“你如何會在菁語？”許悠然衝動地問道，這的確就叫得來全不費工夫。

返來那兩個字，杜方知直接給吞回了口中，貳心內裡但願許悠然能夠早點歸去，但又不敢給她任何壓力，恐怕本身會影響到她的決定，而讓她悔怨。

“我的母校，當然對我好了，不然我乾嗎要把那本竹書送給它？雖說不是我做的，那也是我千裡迢迢抱返來的好不？

許悠然不曉得是如何把這兩個字說出來的，這個鄭安怡，的確不曉得該用甚麼話來描述了。

大抵過了兩分鐘擺佈，杜方知暖和的聲音從話筒內裡傳了過來：“喂，悠然，鄭師妹說你找我？”

“我有事要找方知，但是我現在聯絡不上他，就隻能在網頁上麵找到你們公司的聯絡體例。

就在許悠然籌辦結束談天的時候，話筒的那一頭卻再次傳來了鄭安怡的聲音：“杜師兄就在這裡，我為甚麼還要去竹海鎮呢？你先等一下，我現在就叫他過來接電話。”

許悠然訕訕地笑了笑說道：“菁語是西南地區竹工藝製作代表，初創人就是他們的師叔，以是他們的製作工藝程度，是完整經得起磨練的。”