李飛天的作者的這句話，細心的思慮了一下，得出了一個結論。

“對了，馬要上課了快走！”

數學教員是一個40歲擺佈的中年婦女，能夠是因為更年期的啟事，脾氣也不如何好。

那人便是李飛……

但是你會發明之前的幽靈毫無反應，李飛終究抬開端來，看著麵前這隻幽靈。

而此時李飛看著四周的環境也略微復甦了一點。

我讀書多，你此次騙不了我！我信賴你！那纔是真的有了鬼了！

我的課現在竟然有人敢睡覺了，現在的爛泥如何老是糊不上牆？

“好哇，敢情是你感染給我的！然後再感染給了他們！”

教員看著李飛也有些怒了，這都不醒！這早晨都乾嗎去了？！

課堂內的門生，固然因為李飛呈現的都是精力題目，但是，精力病畢竟不是傻逼，看到幽靈的第一反應便是跑！以是現在隻剩下之前裝死留在課堂內的李飛。

而李飛毫無反應，同時四周的同窗也發明李飛的狀況和教員的那一記乃至粉筆，又在心底暗笑李飛又要不利了。

他看著李飛，扔出的一記神之粉筆，仰仗著多年扔粉筆的經曆，直接射中的李飛的頭部。

“尼瑪你智商下線了！不可我得從速把你寫返來，等一下下。”

“尼瑪，不是吧？我在那所謂的，uc震驚部聽他們吹了一早晨的牛逼。”

這是一個青年，站在門口對他說道。

而此次四周的門生表示還算普通，全都以最快的速率逃出了課堂，隻剩一人還跪在地上對著那幽靈告饒。

而李飛卻一動不動，直愣愣的看著他。

“大姐饒我一命！我還年青，我還冇活夠！另有不要占有我的身材，我的身材不好，有病！”

但作者的歌聲實在是太好（可）聽（怕）了，乃至於他都睡不著，現在的貳表情極度煩躁。

李飛聽到作者這麼說也一陣撇嘴。

李飛開初還冇重視，隻發明內裡俄然變得暗淡的起來了，接著他中間一看，便發明瞭這個身影。

“我說李飛，你又咋了？快點兒要上課了！”

林雨俄然想到了甚麼，從速對李飛說道，然後直接奔向了講授樓。

李飛在心中哀歎道，他對這作者實在是太絕望了，冇臉冇皮還好說。冇有節操，這就冇有體例了。

麵前的教員也懵逼了，甚麼環境？如何會變成如許了？如何感受全部班級的人都成了神經病？前天不是還好好的嗎？

他現在感受，腦筋昏昏沉沉，坐在凳子上他都要睡疇昔的感腳。

甚麼叫我智商下限？還不是你他媽寫出來的？做人能有點臉不？

李飛終究問出貳心中的猜疑，明天中午來叫他的便是麵前這個青年林雨，和他同一個宿舍。

“如何了？快走啊，你個傻吊！”

“你覺得我想啊！每次劃拳都是我輸！我能如何辦，我也很絕望啊！”

過了一會兒，李飛終究肯定這幽靈底子不會動，就是一嚇人的安排。

“你是我的小哇小蘋果，週末愛你都不嫌多…………”

“李飛！講堂上睡覺給我站起來！”

李飛發明這個幽靈是個女鬼，並且長得還不錯。

李飛盯著她看了三秒！

李飛當然不是真的昏疇昔了，他隻是想裝死罷了。畢竟彆人都說在狗熊麵前裝死，說不定能活過一條命。