顧軒輕車熟路的來到了南宮那月的辦公室，空蕩蕩的冇有一人，看來南宮那月去上課了。顧軒走到了辦公桌前，桌子上另有一杯冒著餘溫的紅茶，傳來一股淡淡薄荷的味道，非常好聞。

聽到這話顧軒也顧不上睏乏了，趕緊幾步跳開南宮那月的身邊，峻厲回絕道：“你這話可算是蓄意行刺了，並且我又不急著學會。”

冇想到前麵的動靜還不是最為震驚，南宮那月接下來的話語讓顧軒震驚的連下巴都合不攏了。

“對了，你還想不想持續當教員？”南宮那月再次話鋒一轉問著顧軒。

南宮那月說著說著，俄然眼神發亮，那是看著小白鼠的眼神說道：“要不我將你從高樓丟下去吧！或許你為了活下去，就俄然學會空間把戲了呢？”

這也是為甚麼世上隻要南宮那月一人，能直接一個空間傳送來到了她辦公室去上班......

“那就如許說定了，當然不是持續代課教B班的門生了，等開學後你就去教初中部月朔的門生，作為正式的體育教員喲！”南宮那月冇有管顧軒震驚的神采，減輕正式二字的說道。

“另有，你能夠不消住在我家了。我也給了你一筆錢，等你成為教員後也有牢固人為了，能夠去搬到內裡住了。”

“喂喂，你這說的也過分度了吧？絕對是赤裸裸的誣告。”顧軒驚的跳了起來，大聲抗議道。

比起顧軒這個代課體育教員，南宮那月這個班主任纔是安撫門生的不二之選。

“哎呀，門是關著的，真的頭疼。”顧軒無法看著緊閉的宅邸。他陪了藍羽淺蔥待了一個早晨，她父親的到來，以及家人的後事。這些不與外人相乾的事情，他天然也不會不見機的持續待著。因而大朝晨，他在藍羽淺蔥父親的伸謝下分開了。

“契機？”等的意義顧軒明白，就是堆集經曆，一個月做不到就用一年，一年做不到就用十年。可契機這個詞眼，他不明詳細的意義。

因而顧軒悠哉坐在南宮那月的椅子上，偷偷的泯了一口紅茶。帶著暗香薄荷味的紅茶流入口中，刹時感到睡意就囊括而來，畢竟昨晚一宿未睡，兩個眼皮子都在不斷顫抖。

至於顧軒，他則是震驚於他要教彩海學園月朔的門生。如果時候冇記錯，曉凪沙就是因為抱病錯過了小學的畢業典禮，也就是說比及開學曉凪沙就正式的成為一名彩海學園的初中生。

“還是持續去黌舍吧。”雖說代課任務已經結束，可顧軒也冇有其他處所可去，因而決定還是去黌舍找南宮那月。

換句話說，就是一個大人才氣有力量拿起來利用的東西，一個小孩是絕對冇法仰仗本身的力量拿起並利用的。一樣的顧軒也開端的把握了空間把戲，他的體內也有魔力，可就像一個小孩冇有體例發揮這些空間把戲。