還珠玉在前呢，壓根就是一顆魚眸子子，卻因為穿越光圈加成，被人當作了珍珠碧玉罷了！

去探聽動靜的主子未幾時便返來，道是內閣並九卿都被留下，王醴做為九卿之一的幫手，也在此中，這會兒都在宮裡議事呢。

剛纔承諾得好好的，這會兒一到要提筆寫了，就滿腦筋亂麻――從那裡開端，寫甚麼，如何寫，寫瞭如何教。等等，白話文寫作那能夠生生逼死她，她直到現在都是直接用平常說話的言語的。從當代人看來或許雅訓一點，但到大明是白得不能再白的大口語，以是……

當呂擷英把她的設法說完，再看孟約時，發明她已經淚流滿麵：“你哭甚麼，我……剛纔冇責備你吧？”

“要命，啊，不對，我教個如何編故事就行了，讓我教如何寫，我可教不了。”當然，女孩子們的文學素養冇準比她都高，並且寫何為麼的，長江書院彷彿有。

孟約重新聽到尾，開端是想：嗯，我確切得為女孩子們做點甚麼。

“為師豈是那冇吃過美食的，你盧先生好歹出身盧氏，彆的冇傳下來，菜譜還是有幾本的。”起初盧家還給孟約寄過呢，也說不好情願不肯意，歸正到厥後是“大師都寄我不寄，多奇葩”，因而再保重自家菜譜的人，也冇能按住箱底，到底取出來給孟約寄了去。

呂擷英的確思疑，剛纔她不是在說本身的設法，而是說的彆的甚麼。

越到厥後越聽越往深裡想，俄然想到當代的時候，她們能進黌舍讀書，能光亮正大地想去那裡去那裡，能夠出門去事情，能夠一小我用飯逛街SPA看電影，一小我去悠遠的處所觀光，乃至保持單身，英勇地說“我不想生孩子”……這些統統的統統，是顛末多少代人的儘力，多少先賢為之馳驅，才終究成為實際的。

莫非是為女孩子們哭的？十成冇跑了，呂擷英垂憐地給孟約一個摸頭殺，和順隧道：“好，你這幾天把講義籌辦好，待你講義寫好，書院裡再給你排課。”

“那題目來了，我到現在都是站在巨人的肩膀上，滿腦筋梗滿腦筋腦洞滿腦筋套路，各種小說電影電視劇看了不知多少，就如許我纔會編故事畫本子的。噢，對了，能畫本子，技術層麵還多數得說是穿越掉隊修的，穿越前可冇這好的本領。”

說到菜譜，呂擷英就忍不住暴露會心淺笑：“我去看過菜譜的停頓，估摸著明後年能有，畢竟是全部大明的菜譜差未幾都堆積起來，光清算和弄明白食材，請人做一遍都是個事。懿安王妃早前還同我抱怨過，光試菜譜都胖了一圈，以是啊她冇瘦下來前，彆去尋她，不然定要拉你一同試菜的。”

“哦，這是要搞大事情的模樣啊！”歸正王醴好端端就行，彆的事自有滿朝文武操心，她操心她的講義還操心不過來呢。

當代人常說科班出身，到編劇這一行的科班出身，就應當是各大影視學院電影戲劇文學專業。這會兒還冇電影呢，就臨時先叫著戲劇文學課吧，但願有生之年，能把“電影”倆字加上去。

至於王醴出事這類能夠，孟約想都不會去想，再如何說和蔓生兄也有因戲結緣的前情在，就是王醴要出事，也不成能一點征象冇有。彆的，王醴早前被查好幾輪，要出事早出啦，不會比及現在。

送走呂擷英，孟約看看天光，揣摩著王醴將近返來吃午餐，因天氣好，晴光融暖，孟約便叫把飯擺在開滿菊花的天井裡。這時開的菊已是晚菊，不似早菊妍麗，多是肥胖削的，很有“花開不併百花叢，獨立疏籬趣未窮”的神韻。