“老邁，你看那棟紅色的小樓，就是潘大師明天上課的處所”，在我胡想著留在這裡成為教員的時候，蠻子的聲音再次將我驚醒。

“這位同窗”，潘教員指了指我持續說道：“現在在你的中間就有一隻鬼”。

八路和蠻子對視一眼以後對我說道：“老邁我們兩個都是孤兒，小時候飯都吃不飽拿甚麼去讀書，厥後跟了師父整天在天山湖澤間轉悠，也冇有機遇去讀書。幸虧師父會識文斷字，閒暇時教我們看看書，現在倒也能寫會算”。

聞聽潘教員的話，我心中一驚趕緊翻開天眼朝著身側看去。見身側甚麼都冇有以後，我揚頭對著潘教員說道：“潘教員我能夠肯定本身身邊甚麼都冇有”。

在最後排找到一個位置落座以後，我謹慎翼翼抬開端朝著四周打量了一下。

“我也冇有上過學，不過明天是個好機遇，要不我們出來聽潘大師講講課”。看著八路和蠻子我靈機一動開口說道。

朝著講台上看去，隻一眼我就看到了潘大師。潘大師個子不高，有點偏胖，他的頭髮很長，像女人的頭髮一樣隨便的披在背後。他的髯毛也很長，從下巴一向垂到了胸口之上。

微微點了點頭，我又扭頭對著蠻子問道：“這黌舍這麼大潘大師在那裡你刺探出來了嗎”？

“這歌是本年新出的，是粵語歌曲老邁體是喜好，歸去以後我想體例把歌詞給你抄下來”。八路提著兩袋子生果站在我麵前說道。

半響以後，講台上的潘大師緩緩合上了書籍。他昂首朝著四周打量一眼以後說道：“各位同窗現在是自在發問時候，哪位同窗有話要講？”。

“老邁放心，我早就問出來了，潘大師明天有課，我們隻要在課堂外守株待兔就行”，蠻子手中提著兩盒保健品一臉高傲的對著我說道。

“八路，蠻子你們二人上過學嗎”？一邊朝著紅色小樓走去，我一邊扭頭對著八路蠻子問道。

這間課堂不小，內裡的坐位可供上百人同時坐下，但是現在課堂內裡門生未幾。稀稀拉拉的最多二十幾個。乃至另有兩小我趴在桌子上呼呼大睡。

聞聽我的話，蠻子趕緊擺了擺手說道：“算了吧老邁，我聽人說上課古板有趣得很，要不你去嚐嚐，我和八路在門外替你把風”。

見四週一片溫馨，我躊躇了半響以後站起家來對著潘大師問道：“潘大師我想問問，這個天下到底有鬼冇鬼？”。

順著蠻子手指的方向看去，一棟高三層的紅色小樓呈現在我視野中。紅色小樓四周樹木富強，環境極其清幽。在小樓內裡聽課或者是教書，想來都是一種享用。

說句實話，我坐在坐位上固然看似當真，實則早已經魂飛了天外。潘大師所講的東西，我一句都冇有聽懂。隻見他一人在講台之上侃侃而談，我卻不曉得他到底說的甚麼？這一刻我有點兒思疑本身的智商，不曉得是不是因為本身讀書少的啟事，纔對潘大師所講的一無所知。

我的話音落下，全部課堂中的門生齊刷刷轉頭將視野落在了我的身上。就在我覺得本身說錯話，有些侷促不安的時候，潘教員開口講道：“這位同窗起首我要改正一個小題目，我不是潘大師，我是潘教員”。

對著我擺了擺手，潘教員說道：“鬼之以是讓人們感到害怕，蓋因他的存在體例多種多樣，偶然候他能現身讓我們瞥見，偶然候他則會埋冇起來。更多的時候他則住在我們的心中，你去想他便存在，你不去想他便不在”。