“教員，我們快上課吧。”

祭葉俄然大呼，終因而把戀華的心機拉了返來。

“那，教員，律者到底是甚麼呢？”

統之鍵：絕對還會！她腦筋不好使！

祭葉單單隻聽到了阿誰“對”字。

離：啊？甚麼？不曉得。

“感謝嘉獎。”

“好了，既然體例找到了，那我們持續打吧！”

“我想，用我最善於的範例最合適，能夠嗎？白靈仙蜜斯。”

白靈仙：就看一眼啦~你曉得的，我連阿誰《崩壞三：一片葉子的登神之旅》都冇時候更新了呢~啊！我要走了，拜~

這麼想著，祭葉將手中鋼筋重重地向觸手甩去，硬生生將觸手抽離了空中，隨後在雙腳落地的一刹，消逝不見。

戀華：這麼有規矩？真是好門生？

“如何說？寫的比我好，很合適我的精力狀況，但我不太感激你。”

絕：喂，你們彆一起啊！

不瞑不瞑終不瞑！

祭葉：哦↗，想聽梅這麼誇我。

我要我要它償命！

這兩首歌的作者，絕對不是同一小我。

統之鍵：行，你磕這個是吧，那前麵華與她的相互救贖你彆看了嗷。

人間餘我多幽憂，多想斷生天國遊。

“不是我說的不是我說的！”

鮮血感化大地，渾濁腐蝕大氣。

“我來給她送首歌。”

戀華：ヽ((◎д◎))ゝ啥玩意兒？！！！我？梅博士？這是兩個能放在一起的詞兒嗎？不對，她和梅乾係這麼好嗎？

伊甸規矩地點頭，隨後白靈仙承諾了以後轉頭拜彆。

方纔那首由六十六號帶給祭葉的歌是白靈仙本人所創作，但是現在，她拿給伊甸的歌詞卻與其大相徑庭。

“甚麼?這麼短長？！！”

“我就曉得咱祭葉必定是尊師重道的好門生！(￣︶￣)”

祭葉：啊？如何有種被誇敬愛的有力感啊？

聽到這裡，祭葉的眼神驀地竄改。

“感謝教員！”

絕：呃，碼字碼字。

統之鍵：你如何曉得？

白靈仙的話給了伊甸莫大的放心。

這首歌歌詞美好很多，充滿了但願和力量，並且應用了一些少見的字詞。這首歌歌詞獨一與那輔弼似的點，大抵隻是尋求壓韻了吧。

戀華：甚麼？(???)?說來聽聽！

戀華：不！甚麼都磕隻會讓我營養均衡！CP名都想好了，就叫梅花香自清葉來！

“NONONO！這裡的崩壞，是一個名詞！不但指一種能量，也指一種事件。”

“甚麼甚麼甚麼？”

“啊？哦，好！祭葉同窗不愧是好門生啊！”

“嗯！”

祭葉：！！！

統之鍵：就是華有了姐姐，然後這個姐姐是個妹控……

“阿誰甚麼律者，你給我講講唄。”

知己知彼，百戰不殆。如許冒然突入風險太大，既然她曉得，那體味一下再打也不遲。

“被崩壞腐蝕而死？”

因而，在祭葉的目光中，戀華拿起了手機，看起了小說。

“我曉得，彆怕，我不打教員。”

“咱持續哈。因為崩壞能會被適應性優良的人轉化，能夠轉化為生物能，也能夠轉化成電能內能一類，是以把握崩壞能的兵士不但獨一超強的戰役力，並且另有近似超才氣的力量。”

統之鍵：不，是人家感覺你有效，把你歸成梅博士的那一類人了。是以，她用了對待梅的態度來對待你。