因為夏心發明，她每次畫畫的時候，小天就會特彆專注地看著她的畫紙。

眼裡是滿滿的巴望，極度的激烈而炙熱！

但是，夏心一向保持著對小天的耐煩及體貼。

當她又畫的本身不對勁了，伸脫手，想要去拿離畫紙不遠的橡皮時。

然後畫畫的時候，在腦海裡將這些兒童小故事調出來。

也不曉得為何這麼小的孩子的身上會呈現這類感情。

很多時候，夏心想不出來有甚麼好的故事，直接就將本身畫出來的東西添油加醋地給小天聽。

但是夏心卻感覺或許畫畫就是竄改小天的一個關頭點。

固然，夏心看不透小天的巴望是甚麼。

夏心會仿照童話書裡植物們的模樣及聲音，然後做給小天看。

但是，那有有甚麼乾係，隻要小天會是以而皺眉，她也就高興了。

但是常常夏心卻又看到他的眼神卻始終凝睇在畫紙上。

乃至不會鋼琴的她，也偶爾彈彈鋼琴給他聽，固然從不在調子上。

不高興的時候，夏心就不太想說話，以是，這個時候，夏心普通就會拿起紙筆，畫畫給小天看。

何況，她真的不曉得小天有冇有在聽，會不會在聽。

因而，畫畫後，夏心不再是簡樸的把畫紙上的圖象表述出來，

如此一來，塗塗改改在所不免。

因為是臨時影象的小故事，以是，很多時候，夏心要花很長的時候去回想。

隻要夏心畫畫，小天必定會溫馨德站在夏心的身邊。

高興的時候，她會抱著小天在本身的懷裡，手裡拿本童話書，念給他聽。

把他們變成一幅幅畫，固然不能說很活潑，但是卻足以小天這個春秋段的孩子看得懂。

一邊回想一邊畫出來，這就導致了夏心很多時候會畫錯，或者畫的本身不對勁。

歸正也是編的，並且就算本身瞎編，估計小天也不會聽出來。

而是會絞儘腦汁地編著一些本身感覺風趣故事來講給小天聽。

為了說更多的故事，夏心每次來孤兒院的時候，都是上彀搜刮好多好多的兒童小故事。

不管小天會不會給她反應，她都一如既往地花最多的時候陪著他。

因為本身就是畫畫起家的，以是夏心即便不畫那些打扮的草圖，畫彆的東西，也都是很都雅的。

即便也從冇在她畫畫的時候，說過半句話，但是這份當真的，集合的眼神倒是夏心未曾看到過的。

不像其他的時候，都一副漠不體貼的模樣。

契機，就是從畫畫開端的。

是以，在厥後的日子裡，夏心幾近每次都會畫畫給小天看。

是的，巴望！

這也是夏心第一次發明小天身上所表示出來的第一種情感。

隨便的畫那麼幾幅畫，然後簡樸的奉告小天她畫的甚麼。

有的時候，能夠是一隻貓咪，有的時候，能夠是好幾個孩子，有的時候也能夠是一家人一起玩耍…

那麼，塗改就需求用到橡皮，但是那一次，倒是夏心一輩子都感覺不會健忘的。