睡夢中的若琳和爸爸媽媽相聚啦。媽媽抱住若琳親了又親。爸爸開車在草原上縱情的奔馳。一家人高興歡愉。一會，氣候俄然大變，電閃雷鳴的。若琳本身在草地上找不到爸爸媽媽啦。不曉得他們俄然就不見了。也冇有和若琳打號召。急得若琳坐在草地上大聲地哭。渾身都淋濕了，若琳又冷又難受，俄然有人抱住她，若琳不要怕，芳姨在這。若琳醒過來，本來剛纔做了一個夢。

黎雲亮下午2點就把一些應酬推掉，和阿芳約好，3點就到黌舍接若琳，若琳是4點十幾分下課，如許他們早到近一個小時，好跟張教員在聊下。多做相同，但願黌舍能多存眷若琳，乃至這一類孩子，這類家庭有變故的門生要重視餬口上學習的竄改，最重如果他們內心的起伏。

這時下課的鈴聲響起來，門生們都簇擁而去地趕向校門口，很多父母之邦也多擠在內裡昂首向裡張望。黎雲亮和阿芳到寶馬中間等著若琳，一禮拜冇有看到孩子們，不曉得落空父母的孩子心機能不能儘快疇昔這一關。好好學習餬口下去。

一起上，這伉儷倆儘量多說話，為了讓若琳分離重視，小孩子時候長跟他們密切些就會活潑起來的。

張教員，您好，這是我給您買的茶葉，請笑納。黎雲亮有買賣腦筋，交人也有體例。對教員他自有本身的一套，不能給教員太貴的禮品，也不能太俗的東西，張教員有經曆，慎重，送甚麼禮品黎雲亮想了好久，甚麼更午休，又有口味。不傷風雅。又能抓住民氣。

張教員，不要想太多，一盒茶葉，隻是小意義，本身老產業的茶葉，不算甚麼禮品，在說這也是我們做家長一點情意。您想多多了。黎雲亮這張嘴，在買賣場上很少有人能說得過的。這一點阿芳信賴，黎雲亮他本身也信賴。多年多少次建立起來的信心的。多少次在買賣場麵上激辯群商。這份信心早已經在行業中建立起來啦。

冇想到阿芳的眼力還不錯，裙子裝在若琳的身上非常合體，並且正配若琳的皮膚，走幾步感受文雅，敬愛的小女生。若琳穿戴下樓，給黎雲亮看下。黎雲亮也感慨衣服買的，就像給若琳訂做的一樣。

做教員十多年，看到過單親家庭或孤身一人生長起來的孩子，他們在很多方麵和完整家庭裡長大的分歧。熟諳題目要過火，內心接受力不強。脾氣相對自閉，自負心更強。愛我是你獨一的挑選。這類心機。有點健全的，出缺失的心機狀況。

還好。若琳聲音低的本身都冇聽清楚。若琳在黌舍有甚麼事，就給黎叔電話，另有週末要返來之前想吃甚麼，跟我說，我奉告你芳姨買，你正長身材的時候就重視營養的。黎雲亮體貼腸奉告若琳。

若琳冇感受有甚麼不對，固然媽媽冇過來，但她對這裡很熟諳。固然哥哥不如小時候那樣帶她一起玩。但黎叔叔和芳姨一向都很喜好她。幫她夾菜。拿牛奶。問寒問暖。在黌舍有甚麼事情能夠給黎叔叔打電話。黎叔叔就像爸爸一樣愛他庇護她的。

張教員本身也有一個女孩，比若琳大二三歲，她曉得一個孩子在完整安康的家庭裡長大，各方麵會更安康，更完整。