豪傑救美這類俗套梗，真是不管何時都非常好用啊。

男生神采不耐，正要說甚麼，被中間的火伴拉了一把；他微微側頭，對方不曉得說了甚麼，他嘴角勾起一絲彆有深意地笑容，隨即道：“行啊，我看你衣服比我臟得還短長，不如一起洗吧。”

可為甚麼還是要躲著本身？還是劇情有變？

休閒的處所另有咖啡廳、ktv和電影院，從低年級去高年級的講授樓乃至需求坐校內大巴，不然光用走得實在太遠。

原文女主成績優良，是非常有氣力和才調的人，看來這一點因為冇有擔當影象的原因，完整冇能傳給張豐。

一上午的課張豐都有些昏昏沉沉，他從之前就是如許，一上課就打打盹，完整聽不出來東西。

麵上卻驚駭道：“對不起，我幫你洗吧！”

張豐沉著臉坐在馬桶蓋上，等內裡的人抽完煙分開了，好半響他才排闥而出。

男存亡後還跟著五六小我，除了一個和本身同年級，其他都是高年級生，張豐內心格登一下：這就來了？

他親手竄改了本身的運氣，固然這一起走得並不輕易，乃至能夠說是極其痛苦的。

拿開手機，看了看下-身頂起的帳篷，眉峰蹙起，隻得伸手本身處理。

望天想了想本身這些年yy的故事，那還真有得穿啊。

課堂講台的正上方，早就被安裝了微型攝像頭，張豐坐得位置靠前，讓霍年看了個一清二楚。

隻是他還冇找到合適的坐位，手中端得自助餐盤就被打翻了。

這底子是一座小型的“都會”，而在這座“都會”裡，冇職位冇背景的門生很難存活下去。

就是不曉得張豐有冇有阿誰耐煩陪著本身，萬一對方冇了耐煩，討厭本身瞭如何辦？

放學後，張豐坐在課堂裡有些遊移。

說實在的，張豐會以為他“變-態”還真不是冇事理。

張豐惱火地嘖了一聲，乾脆不再多想，回身加快腳步回了課堂。

眼底有冰冷和殺意滑過，固然曉得這不過是劇情故事，卻仍然冇法忍耐對方的所作所為。

張豐四周尋覓了一番，冇見到對方人影，內心還挺奇特：原文裡男主躲女主是因為他不能透露本身的身份，如果霍年穿成了男主的角色，應當冇有這個顧慮纔對？

為甚麼冇回實際，而是又穿了下一本？霍年也是百思不得其解，腦筋裡除了這本書的劇情生長，其他甚麼也不曉得，霍年內心模糊有了不好的預感――莫非要把他寫過得的文全數穿完，才氣歸去？

保鑣霍誠，長相稱然與霍年一模一樣，隻是年紀輕了很多，看起來帶了股生澀的青年氣味，他眉峰很濃，理著潔淨利落的寸頭，肩背刻薄，弓著身子蹲在樓梯拐角處的模樣像頭半大黑熊。

張豐眯了眯眼，目光落到男生胸口的徽章上――色彩不一樣，是高年級的人。

霍年寫得時候還模糊有種跟蹤狂的鎮靜感，為此他也改了很多原文的設定，將張懷的一舉一動都歸入了本身的庇護範圍――包含體育課換衣服，沐浴等毫無下限的劇情。

說著也不等張懷反應，兩個男生擺佈出列，架犯人似地將張懷一左一右架了起來。

霍年坐在一處角落裡，他麵前有一盆綠植適值擋住了他的身形。

當然了，遵循他本身的設法，必定是不肯意被帶走的，指不定還要跟高年級的人打一架，可這跟劇情又不太一樣，會不會形成霍年冇體例呈現？