“把它剪掉！”王緬皺了皺眉。

可後一刻，她預感了魯莽後的疼痛，本身的遍體鱗傷和對方的滿身而退，如此，實在得不償失。就算他震驚了，又能表白甚麼，她遭到的傷害和受傷後形成的一係列不良影響冇有體例逆轉，硬碰硬，不是明智之舉。

“楊灼，熾熱的灼，你能夠叫我灼姐，之前讀書的時候，常常會被人起外號，叫我‘洋勺’。”楊灼笑著無法攤攤手，“洋勺”為本處所言，是傻子的意義，王緬終究笑了起來。

“有些人啊，你不要去理他，越理他越來勁……”這句話，又在她腦海閃現。如此好笑，荒誕。

“這是？被火燒的？”女人迷惑。

……

“有些人啊，你不要去理他，越理他越來勁……”

緬――悠遠，她確切讓人感受很悠遠。

王緬很活力，此時的她，彷彿成了一個待挽救的人質，而能挽救她的，隻要她本身。實在她確信，沈敖不會劃下去，但是這類憋屈的狀況，她是再也不想持續一秒。

全班同窗齊嗖嗖往外瞄著，有人獵奇，有人擔憂，有人幸災，有人樂禍。隻見新教員站在走廊間，用手背擦了擦眼淚，返回課堂持續上課。也許前麵的那群拆台鬼感覺冇意義了，或者是睡著了，接下來很溫馨。

……

不知何時，不知何因，阿誰“神經病患者”盯上了他，英語課就像是他的“自在活動時候”，各種卑劣的花腔層出不窮，時不時今後座瞄一瞄，翻翻她的書，動動她的筆。

“嗯。”王緬點點頭，目光果斷。

英語課，是她的惡夢。

沈敖已經放棄了投放火種，他將空缺的卷子捲成溝槽狀，一邊對準阿誰小洞，另一邊倒著礦泉水，美其名曰“救火”，她無動於衷，此時的惡作劇已撼動不了她半分。

“你他媽有病吧！”王緬大吼一聲，眼眶紅紅，對著沈敖說了第一句話，也是她第一次帶臟字的叫罵，喧鬨的課堂頓時溫馨了下來。

“你們啊……”他拿動手中的圓規指著這群讓他無可何如的“爹”們，打也打不得，罵也不能太刺耳，“彆人是一個剛畢業的女教員……讓你們給點麵子彆人，給點麵子彆人，臉皮好歹還冇厚成死豬，起碼怕一下開水燙吧……”

“你們是在說我的裙子吧？”新教員停止了講課，“我明天起床感受這個溫度有點難堪，但是快到夏天了，以是看到櫃子裡的裙子就穿上了……”王緬昂首，這個才20多歲的年青教員，五官還算端方，嘿嘿笑著，臉部已有些生硬。

……

“我看她那模樣八成是想被/操了！”

“Good morning，teacher……”同窗們站了起來，有氣有力，有的還打著哈欠。

這個初高中異化辦學的名校嘗試班具有光鮮“政治特性”，前排為劣等生，為包管束學服從；後排為差等生，以加強黌舍的“儲存才氣”，是將玉輪和六便士完美連絡均衡的典範。她前座的這尊“大佛”，是班上倒數第幾名的學渣，生生超出了“一班兩製”楚銀河界，侵入了學霸的領地，估計背景非常倔強，“惹火上身”不是明智之舉。

“你的自我防備認識太強，強到把本身一層層包裹起來，就像是一枚厚繭，隔絕著傷害，卻又感受不了暖和。”女人從王緬踏入這家店到現在，幾近已經摸清了她的脾氣。