“此次摹擬測驗的成績，我感到非常對勁，能考優良的同窗遠遠超出我的料想，大師給他們點掌聲，以示鼓勵，也但願彆的的同窗不要泄氣，加把勁趕上他們。”

黑默淡淡的道：“又不是滿分，有甚麼好驚奇的。”

黑默回道：“我不但要考名牌大學，還要考華國最好的大學，清北大學。”

同窗們已經不是在吃驚，而是要思疑起本身的耳朵。

但是他們那邊曉得，自從重生了以後，黑默除了每天抽暇辦理一會直播間外，全都在日日夜夜的學習，顛末這類加強版的猖獗學習形式，現在的成績，都是他儘力學來的服從。

都在世人對黑默不信賴的時候，李延平解釋道：“行了，這件事就這麼疇昔了，等後天的品級測驗，我但願你們還能保持如許的優良成績。特彆是考了八十多分的，比來兩天加一把勁，爭奪拿著優良評價，另有那些考合格的，如果你們品級測驗考分歧格，那就連報考名牌大學的機遇都冇有，但願你們多想想，到是彆悔怨就行。”

黑默作弊了。

但是黑默本身就是一名極其要強的人，既然題目能作對，那就應當去作對，歸正又冇偷冇搶，何必藏者掖著。

再說黑默也是上過大學四年的人，那種鄰近期末測驗就要玩命複習的事情，他早就做了無數次。

作為門生，隻要測驗考得好，就必然會被教員嘉獎，這是自古穩定的法例。

彆的同窗也發明瞭黑默那邊的環境，紛繁回身看去。

台下的門生見此，紛繁看向黑默的背影，不斷的群情他。

清北大學，華國最好的名牌大學，在滿分一百五非常製的三門主課測驗中，必須每門都考一百四非常以上才氣考上。

等寫到阿誰超綱公式的時候，黑默早就曉得，在高中測驗中應用大學的影象儲備，必然會引發教員的重視。

壓軸題一共有三問，每一問都很難，特彆是第三問，也就是最難的兩分，全班做對的隻要於博一小我。就算黑默寫完了，彆的同窗也不曉得他有冇有作對，隻要於博，他發明黑默的答案和本身的一模一樣，但是體例卻完整分歧。

宋德見此，一手拿起黑默桌上的試卷，滿臉不信的掃了一遍，滿是對號，隻要最後的壓軸題打了個問號。

“喂，那但是壓軸大題，他能作對麼？”

黑默單獨站在講台上，拿起粉筆，緩緩的轉過身。

就連班級第一的於博，都不由掃了黑默一眼。

李延平終究把物理試卷還給了黑默，讓他回到坐位上。

教員的任務，就是讓門生的成績提上去，為本身爭光，為班級爭光，為黌舍爭光。

宋德聽完這句話，神采一愣，冇想到黑默製定的高考目標這麼高。

“剛纔的那道物理公式，我把握的還不敷透辟，你能不能跟我講講。”

“很好，你能夠下去了。”

伴跟著掌聲燃燒，李延平又道：“在這裡，我還要特彆提一下黑默，他在短短的幾天內，就敏捷的把成績晉升了一大截，並且在此次的測驗中，給他滿分也不是不成以，但願你們此後能以他為目標。”

宋德見此，趕緊小聲的道：“你此次測驗，竟然考了九十，我冇聽錯吧。”

大部分同窗刹時在心中想到了這個動機，這也是獨一能夠解釋他能考滿分的啟事。

遵循原有的解題思路，很快黑板上傳來陣陣粉筆的響聲。