伴跟著掌聲燃燒，李延平又道：“在這裡，我還要特彆提一下黑默，他在短短的幾天內，就敏捷的把成績晉升了一大截，並且在此次的測驗中，給他滿分也不是不成以，但願你們此後能以他為目標。”

黑默能考滿分？

宋德見此，一手拿起黑默桌上的試卷，滿臉不信的掃了一遍，滿是對號，隻要最後的壓軸題打了個問號。

就算是縣一中，能考上清北大學的人，也不過戔戔個位數。

再說黑默也是上過大學四年的人，那種鄰近期末測驗就要玩命複習的事情，他早就做了無數次。

都在世人對黑默不信賴的時候，李延平解釋道：“行了，這件事就這麼疇昔了，等後天的品級測驗，我但願你們還能保持如許的優良成績。特彆是考了八十多分的，比來兩天加一把勁，爭奪拿著優良評價，另有那些考合格的，如果你們品級測驗考分歧格，那就連報考名牌大學的機遇都冇有，但願你們多想想，到是彆悔怨就行。”

黑默單獨站在講台上，拿起粉筆，緩緩的轉過身。

“喂，那但是壓軸大題，他能作對麼？”

清北大學，華國最好的名牌大學，在滿分一百五非常製的三門主課測驗中，必須每門都考一百四非常以上才氣考上。

所謂清者自清，就算聞聲有人說本身作弊，黑默也冇去管，持續開端埋頭的看書。

大部分同窗刹時在心中想到了這個動機，這也是獨一能夠解釋他能考滿分的啟事。

就連班級第一的於博，都不由掃了黑默一眼。

同窗們已經不是在吃驚，而是要思疑起本身的耳朵。

就在這個時候，全班第一的於博，俄然走到了黑默的身邊。

台下的門生見此，紛繁看向黑默的背影，不斷的群情他。

壓軸題一共有三問，每一問都很難，特彆是第三問，也就是最難的兩分，全班做對的隻要於博一小我。就算黑默寫完了，彆的同窗也不曉得他有冇有作對，隻要於博，他發明黑默的答案和本身的一模一樣，但是體例卻完整分歧。

李延平在黑板上細心的看了一遍，確切冇錯，跟試捲上的一模一樣。

黑默回道：“我不但要考名牌大學，還要考華國最好的大學，清北大學。”

遵循原有的解題思路，很快黑板上傳來陣陣粉筆的響聲。

黑默心中懷著的是悠遠的二次元帝國之夢，想要活著界上打出新的一片六合，黌舍隻不過是一個小小的台階。

“我看懸，這道題除了於博外，就冇有人能作對。”

言必，李延平就開端遵循黑默謄寫在黑板上的答案，漸漸的為世人講授試卷，而講到最難的第三問的時候，還特地的誇了黑默一句，讓世人同窗在今後做習題冊的時候，多學幾個取巧的公式，說不定能用上。

但是黑默本身就是一名極其要強的人，既然題目能作對，那就應當去作對，歸正又冇偷冇搶，何必藏者掖著。

就算於博是位逆天的學霸，但是對於大學的知識，特彆是物理方麵，他也有不懂的處所。

“很好，你能夠下去了。”

作為門生，隻要測驗考得好，就必然會被教員嘉獎，這是自古穩定的法例。

教員的任務，就是讓門生的成績提上去，為本身爭光，為班級爭光，為黌舍爭光。

“黑默，你莫非真的要考名牌大學。”